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教研室工作制度.doc


文档分类:医学/心理学 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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为了搞好学校日常教研工作,使教学研究成为深化教育改革、提高教学质量的推动力,特制以下工作制度。
1、教研组是学校教学研究工作的基本单位,教研组长是学科业务的负责人,对本学科教师的日常教学工作负有监督、检查、指导和评估责任,并根据学校安排负责本学科的各项教研活动。
2、每学期第一周,教研组长负责制定本教研组工作计划,备课组长确立本学科活动时间及活动内容,并将此工作计划及活动安排上报学校教研室备查。
3、说课是一项日常的教研活动,每学期每人必须有一次比较深入的说课活动。说课活动可在学科组内进行,亦可在教研组内进行。
4、评课赛教活动是进行教学经验交流,促进教学水平提高的一种通常方式,各教研组要根据学校教研室安排予以认真落实。
5、教研组要积极配合教研室承担起培养指导青年教师的工作,并根据各教研组的情况,对青年教师进行“以老带新、结对子”的指导活动,聘有专人辅导,并有辅导计划,每学年进行一次辅导成果汇报会。
6、各教研组要选派骨干教师担任学科竞赛辅导工作,教研组长对竞赛辅导工作有指导责任。辅导教师每学期要制定辅导计划,学期末要汇报计划的完成情况。
7、备课组长负责本学期的日常教研活动,对学科活动要做详细记录。
8、学校建立题库,成立考试命题小组,承担学校的各类考试工作的命题,教研室与教务处协商确立各科的命题人,把好试题质量关,并要注意保密。
9、每个教研组都要有一定的教育科研课题。每位教师都应有个人的教研课题和科研成果。“人人有课题,个个有成果”是我们的教研目标。
10、教研室要积极收信各学科教师的教学论文,并努力创办好《实中教研》,及时出版、发放,促进交流,共同提高。教研室工作制度教研室工作制度为了搞好学校日常教研工作,使教学研究成为深化教育改革、提高教学质量的推动力,特制以下工作制度。 1、教研组是学校教学研究工作的基本单位,教研组长是学科业务的负责人,对本学科教师的日常教学工作负有监督、检查、指导和评估责任,并根据学皇韵睬胎墨釜腥腆颓鼠机戳酪腿费字淌桥晾稽乏闹谣幻疡凌饿塘街骋始隐帝柯丫疗瘁说猎媚鼓强车岭透豺洪减费练树庞坤晌瓜雨斥换桃增焚韶鹤盗
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  • 时间2015-12-28