九年级英语课程纲要.doc

九年级英语课程纲要.doc:..《九年级英语》课程纲要授课老师:《九年级英语》课程纲要♦课程类型:屮学英语必修♦教学材料:人民教育出版社《九年级英语(新目标)》♦授课时间:75课时左右♦授课老师:霍苏亚易静张屮宁赵蕾♦授课对象:马寨一中九年级学生课程口标1•学会How引导的特殊疑问句及答语:,并运用“usedto+V”3•谈论青少年允许或不被允许做的事,并运用“beallowedto+V”,,并运用虚拟语气,掌握含“if”的真实条件句与虚假条件句的区别内容标准与教学安排课吋1:学前教育:了解上课应遵守的纪律,掌握正确的学习方法。Unit1Howdoyoustudyforatest?内容标准:学会用英语谈论怎样学习,学会使用by短语,列举出不少于8种学习英语的方法。教学重点:主要谈论如何学习,并用上“by+ving”教学难点:复习并熟练运用各个时态教学安排:课时2:学习并熟练运用句型“Howdoyou…?”“By+ving”课时3:阅读3a,了解各种学习英语的方法课吋4:练习听力,掌握词组“havetroubledoingsth”课时•5:阅读3a,HowIlearnedtolearnEnglish课时6:练习SelfCheck,学习ReadingHowdowedealwithourproblems?Unit2Iusedtobeafraidofthedark内容标准:学会运用“usedto+V”句型谈论口己,他人过去的习惯,爱好,形彖及经常做的事,学会使用“usedto+V”句型的疑问句式及其回答,并进行口头问答。教学重点:主要谈论你过去的样了,并运用“usedto+V”教学难点:usedtobe与usedtodo的区分及运用教学安排:课时7:学习并熟练运用“usedto+V”课时8:谈论话题“Whatdidyouusetobeafraidof?"课时9:练习听力,巩固“usedto+V”课时10:学习3a,Mybiggestproblem课吋11:练习SelfCheck,:学会使用shouldbeallowedto句型谈论允许或不允许做的事情,学会针对允许和不允许做的事情发表自己的观点,叙述同意和不同意的理曲。教学重点:主要谈论青少年允许或不被允许做的事,并运用“beallowedto+V”教学难点:含情态动词的被动语态教学安排:课时12:学习并熟练运用“beallowedto+V”课时13:谈论话题“SunFei'sandWuYu'srules”,并练习听力课吋14:学习3a,谈论学校规则课时15:练习SelfCheckl,学习HelpingandLearning课时16:学习ReadingShould1beallowedtomakemyowndecisions?Unit4Whatwouldyoudo?内容标准:学会用虚拟语气谈论假定的事情,掌握虚拟条件句的结构和用法,学会用