幼儿园规章制度.docx

幼儿园规章制度【篇一:幼儿园规章制度汇总大全】一、幼儿园管理制度1、园长岗位职责2、教师岗位职责3、保育员岗位职责4、幼儿园教师职责5、教师一日常规6、教职工工作质量考核制度7、教育评价制度8、每周例会制度9、幼儿园教研学习制度10、档案管理制度11、幼儿园财务管理制度12、职工培训制度13、幼儿园与家长联系制度14、幼儿园教师值周、值日工作职责15、幼儿园考勤制度二、学生管理制度1、班级工作管理制度2、幼小衔接制度三、卫生制度1、幼儿园卫生保健制度2、晨检制度3、传染病疫情报告制度4、卫生消毒及隔离制度5、幼儿园儿童健康检查制度四、安全制度1、安全制度2、幼儿人身安全措施3、幼儿接送制度4、交通安全制度5、消防安全制度6、安全工作责任追究制度1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作。2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。4、组织领导幼儿园卫生保健,教育教学等工作,加强对幼儿生活管理,保证幼儿生命安全,促进幼儿健康成长。5、组织领导幼儿园教育改革,总结幼儿教育、教学经验,努力提高保教质量,组织政治、业务学习。6、做好幼儿园行政管理工作,制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。7、坚持勤俭办园的方针,管理好幼儿园经费、财产和园舍设备,美化、绿化园舍,不断改善办园条件。8、组织和指导家长工作,加强与社会、家长的联系,不断获取幼儿教育的新信息,争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。1、落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》及全园工作计划,结合本班幼儿特点和个性差异,制定教育教学工作计划,合理安排幼儿生活并组织实施。2、积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动,摸索教育幼儿规律,探索教育方法,提高保教质量。3、指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作,给幼儿创设良好的环境。4、按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验,分析观察幼儿的身心发展规律并做好记录。5、定期或不定期的向教研组长汇报工作,接受其检查和指导。6、保证幼儿的生命安全,杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。7、与家长保持经常联系,通过各种方式与家长密切配合,共同完成保育和教养任务,使幼儿健康成长。幼儿园幼儿接送制度1、每天晨接和晚送教师应微笑对待每一位幼儿。2、早晨8:30分前要求家长陪同幼儿送到班主任手中。3、家长不能任意叫其它人来接幼儿,如有要事可事先把来接幼儿的人带来与班主任认识,并说清事情及时间。4、幼儿如有要事不来幼儿园,需事先向班主任请假。5、幼儿连续三天不来园,教师须主动打电话与家长联系,了解原因,应情况进行家访。6、下午4:00以前家长不准进园接幼儿(特殊情况除外)。放学后教师应等全部幼儿离园后放可下班。【篇二:幼儿园管理规章制度(参考)】幼儿园管理规章制度(参考)行为规范幼儿园工作人员行为规范一、热爱幼教事业,热爱幼儿,尊重幼儿,树立“一切为了孩子”的观念,建立平等和谐的师生关系。二、努力贯彻《幼儿园工作规程》,创设适宜幼儿发展的教育环境,为幼儿提供活动与表现的机会和条件。三、树立服务意识,做到微笑服务、周到服务,正确使用老师用语,对家长要有热心,对孩子要有爱心,使家长对幼儿园放心,让孩子在幼儿园开心。四、服从分配,坚守岗位,尽职尽责,努力完成本职工作。五、团结同志,相互配合,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,有意见通过正当渠道提出,开展批评与自我批评。六、为人师表,仪表端庄,举止文明,谈吐文雅,穿着符合教育工作者的身份,在园内严禁浓妆,上班时不梳披肩发。七、遵守社会公德,遵守园内纪律,上班不迟到早退,不串班,不干私活,不擅自离岗和接待来访者。八、主动接待家长,积极争取家长的配合,接受家长批评和建议;不私自接受家长的馈赠,与家长谈话注意方法,注意老师身份。九、保护儿童健康和利益,不使用幼儿的物品,不让幼儿干力不能及的劳动,保证幼儿安全。十、积极参加政治及业务学习,努力提高思想业务素质,树立以园为家的思想,爱护公共财物,勤俭节约。幼儿行为规范一、热爱祖国,尊敬国旗,升国旗时立正,行注目礼。二、爱父母,爱老师,尊敬长辈,关心人,愿意帮助别人做力所能及的事。三、喜欢幼儿园,爱小朋友,遵守集体规则,与同伴友好相处,乐于帮助有困难的同伴。四、礼貌待人,能主动问候别人,会使用礼貌用语,能注意倾听别人讲话,在公共场所不大声喧哗。五、爱学习、乐探究、好提问、肯动脑、喜动手,积极参加各种活动。六、讲卫生,爱清洁,勤洗澡,勤理发,勤剪指甲,勤换衣服。不吮手指,不挖鼻孔,饭前便后洗手,会正确使用餐巾、毛巾和手纸。七、爱劳动,自己的事情自己做,做事有始有终。八、爱护公物,不攀摘花草树木,不乱涂乱画,不损坏公共设施,物品用后会放回原处,爱护公共设施。九、爱惜粮食,不挑食,不