一颗貌不惊人的种子,却往往隐藏着一个花季的灿烂,一条丑陋的毛毛虫,却蜕变为一只五彩斑斓的蝴蝶。因为,生命本身就是一桩奇迹。(最终版)(最终版)(最终版)(最终版)杏林子十二岁的时候,就患上了非常严重的类风湿性关节炎。全身百分之九十以上的关节坏死,从十二岁患病到六十一岁去世,整整五十年的时间里,她的腿不能动,腰不能转,臂不能抬,头也不能随意的转动,就保持着一种姿势,在轮椅上坐了整整五十年。在这五十年时间里,写下了四十多个剧本和大量散文。先后被评为台湾十大杰出女青年和台湾最有影响力的作家……(最终版)(最终版)题目中“生命”一词,为什么连续用两次?去掉一个行不行?为什么?是一种修辞方法——反复。去掉一个不可以。因为连用表示强调,表达了对生命的强烈的呼唤,表达了强烈的生命意识,去掉就没有这种表达作用了。(最终版)(最终版)我听到了作者对生命的。热爱、珍视、崇敬、强烈呼唤……(最终版)(最终版)自读要求:,读准字音,读通句子,理解关键字词。:课文围绕“生命”写了哪几个事例?用简短的词句概括。(最终版)(最终版)(最终版)(最终版),试用一句话概括每个事例的内容。(最终版)(最终版)精读课文思考:这三件事中的哪些句子最能让你感受到生命的存在?请你用直线画出来;如果你对这个句子有很深的体会,可以在旁边写一写,也可以和同桌交流一下。体会句子的方法:①抓住关键词句体会;②抓住标点符号体会;③通过联想或想象;④结合自己的生活体验……(最终版)(最终版)只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了,但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!(最终版)(最终版)
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