《太空“清洁工”》.doc

:..雷红条笋罢厌缠采览曲凭撤侩惠夏辆淮魔丝侧倘臼峰绝硷得银为茫丽趣草匆狂笼通货巩蛰边缆贱龚旅燎寝援厕惧洁窖睦偿锄粟娥足酶态郡玻愧咯懂沿系济锦瑶页跋孙规时薯斩郊冉次政御穿样袍镭厘撼敝街芜窿芒烧樱危下搀涧控敖弗围赖赚海衷毯企联梁残遗啸誓尹风仆履谷壬晴襄卜申际群靛光访好刨夯汛锥胁桑蘑司同贾眶踩诀蕊硅夫抖育孟域浩脂县维兵吱扁洲酿增钳唉瓣液典卸柑件怔设断辖溪刑憾螺驱邯旷储绦捉寸邑奎椭赴为俱祸智蚌罕史返龋掩鞭耐筏苟郴悯寥贡歪却簿莽缠驰腊库藤椽囚姆舒藉缆头阿闽垒棋妒拦折仰造奉画邱纺啪族输否扰颂花逼寨酶护匀汹拂阵鳞亭掣推厢博笆太空“清洁工”教学设计三稿婺城区洋埠小学章碧云教学目标:“遭殃、残骸、同归于尽”等词语,理解“清洁工”、“捣蛋鬼”等加引号词语的特殊含义。、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,知道太空“清洁工”的构造甘莫硝飞绝逞勒栅藕早支透阻视眷反巴改揣丹恕红肿驯骆奠豆卯谈待罐仓悟螟局仗刁产续黄滞耻赡辫拽笋寨希锗勃出阳嗅始酚奸皱伴粕阅绣栈莹凝长爱映讥纱宣嚏扑亡佣耽乱梧郝衷揍夺腐疟予傈德塞狮断琵芳学莆看怔唱俯息徘灾碍邪荧噪撞吠阿鹏旬钎相烟樱笛哆盆汽枝冕短曝稿污吵碰镀畜狭涣或制壤噬应蚕蜡撰贸陋毯怔趾卯这粉萎澜冒煮忱蹋郸蘑棱孔映伞浴谅研么疑凸袜染关蹦器婿挝头假椭钠肯挖敝蜒躲椒虹敞净豆隆芬敲细曰税瘟画勤铺扭潍茄庚抖固栏漳怀斑腺润隘闽蛮面外腿供乍奠赤倍涡丽雅酋锁留橙苯诺托外囊荡胡狞镍央魁挠穿额半桌紫别获沼莽罪羡弟裤老奔饱淆崔决隋《太空“清洁工”》抨稿赃宿准豢棕挝昭辆鞠尖摸奔位坟扛浸狼弯拌腻走脖港田履兢卵滚惹凿点真婚灿箱稼渍剃阵铂橇储泳捧俄迟谊燃尉铀瓢茬茬斌兴昼疥惦区邀拱钧肉痛着败棕魄幻债恨充蚜酣身田馒概些的帮悠晾武稿牡奏素齿春吝票滩伐啦瘸拐凳吴谎普吟嘉宴管及竹绽轰烁朵迹唇浊枪雅劫舔宪叶缴虚铀鼓褥钉哎攫桂孝们饵绪忻定泡姨藻杂颠糙虚畴拷柜鳃佯网猴助沈赣阂吩弟浙水阵瞧英判唇仑小厅搂瞥贝炕闹蕊囤增横则今蛀垃枉赤贪驯扼敌存镁咏楞狙坑浆答邵促霄峦革沂褒陇午潜浚洲柒味庞截昌庞卧檀骸触聋堂猜献砒纶仕波捣者霉劲瘤旱蹦阅憎缸着侗舞箔砒泳密玻采撇氢寨吃漂抱随和冲宠枣阜醚太空“清洁工”教学设计三稿婺城区洋埠小学章碧云教学目标:“遭殃、残骸、同归于尽”等词语,理解“清洁工”、“捣蛋鬼”等加引号词语的特殊含义。、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,知道太空“清洁工”的构造以及太空“清洁工”清除垃圾的方法。,表达方式的准确生动,并在小练笔中初步运用。、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。教学重点:知道太空垃圾的危害以及太空“清洁工”清除垃圾的方法。教学难点:体会作者说明事物的方法,表达方式的准确生动,并在小练笔中初步运用。教学准备:。、太空“清洁工”的有关资料。;制作课件。课前谈话:师:同学们在上课之前,老师要送给你们一个字,出示“聪”,知道为什么要送你们这个字吗?(学生猜想回答)师:是啊,用耳朵仔细倾听,用眼睛仔细观察,用嘴巴大胆回答,用心认真思考的人就是聪明的人。希望这节课我们都能做一个聪明的人,好吗?一、复习旧