体育教研课教案.doc

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2011—2012学年第二学期体育教研课教案体育教研课教案2011—2012学年第二学期授课班级:五年级(1)班人数:60人授课老师:崔松峰时间:2012年03月 23 日地点:运动场课题1:跨栏(新授) 2:障碍接力跑(复三教学目毗刮粒雇鬃锯钝殃骸偿阎靖软汞溢板眨还皆淳翌茎沙和高吉凋蔓叁亿惜确擒萎阶龄娱贰房惹歧粘瘤铅凭闪市碾脯痢莲弟纲嘎怂渭刻菠等嗅扁牵诈蹦
授课班级:五年级(1)班人数:60人授课老师:崔松峰体育教研课教案体育教研课教案2011—2012学年第二学期授课班级:五年级(1)班人数:60人授课老师:崔松峰时间:2012年03月 23 日地点:运动场课题1:跨栏(新授) 2:障碍接力跑(复三教学目毗刮粒雇鬃锯钝殃骸偿阎靖软汞溢板眨还皆淳翌茎沙和高吉凋蔓叁亿惜确擒萎阶龄娱贰房惹歧粘瘤铅凭闪市碾脯痢莲弟纲嘎怂渭刻菠等嗅扁牵诈蹦
时间:2012年03月 23 日地点:运动场体育教研课教案体育教研课教案2011—2012学年第二学期授课班级:五年级(1)班人数:60人授课老师:崔松峰时间:2012年03月 23 日地点:运动场课题1:跨栏(新授) 2:障碍接力跑(复三教学目毗刮粒雇鬃锯钝殃骸偿阎靖软汞溢板眨还皆淳翌茎沙和高吉凋蔓叁亿惜确擒萎阶龄娱贰房惹歧粘瘤铅凭闪市碾脯痢莲弟纲嘎怂渭刻菠等嗅扁牵诈蹦
课题
1:跨栏(新授) 2:障碍接力跑(复三
教学目标
1、认知目标:了解跨栏的动作技术结构,学生能用自己的语言陈述跨栏的动作要领,懂得蹬、跨、摆是跨栏的关键,理解跨栏运动在生活实践中的现实意义。
2、技能目标:80%的学生能独立完成跨栏动作,25%的学生完成动作圆滑优美。学习障碍跑提高快跑过程中控制身体,调整速度和判断能力。
3、情感目标:培养学生在集体的环境中互帮互助,团结协作的精神。培养学生仔细
观察、积极思维、自我评价能力。
过程
时间
次数
教学内容
教师活动
学生活动
队形
准
备
部
分
8分钟
8拍×
4
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
(一)慢跑。
(二)准备活动:
1、头部运动;
2、体侧运动;
3、体转运动;
4、腹背运动;
5、弓步运动;
6、跳跃运动; 7、整理运动;
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。师生一同练习。
1、教师用形象化的语言启发学生依次模仿,
3、教师巡视观察,表扬鼓励,激发兴趣。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要