绿色学校材料.doc

绿色学校材料.DOC和合镇初级中学环境教育委员会组织机构组长:黄卫华副组长:汤勇委员:(教师)陈群、薛建飞、蔡菊平、朱凯红、施宏野、范成冲、施允菊、龚海燕、龚红如(学生)沈威宇王青青施泉华范琳琳丁陈琳黄欣欣朱凯健黄赛博戚杰良(镇环保)陆正明陆康强和合镇初级中学环保监督员朱水金陈林风倪欣佳董柳燕陈凯玲苏文君周春建启东市和合镇初级中学绿色环境教育实施计划一、指导思想:地球是人类的生存环境,是人类的家园。对学生进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事。保持生态环境是利国利民的一件大事,环境保护是我国的基本国策之一。环保是一场绿色变革,环保是一种自然回归,环保更是一种生活时尚。学校把绿色环保教育与学生的日常行为要求结合起来,在校园,教育学生争当绿色先锋,课间不追赶打闹,减少噪音。爱护学校一草一木,文明礼貌,也是一种绿色行为。为创造良好的班风校风,为创建绿色学校营造良好的氛围。开展绿色学校创建活动是贯彻落实中共中央宣传部、国家环保局、教育部颁布的《全国环境宣传教育行动纲要》的一项重要内容,是深化和发展学校教育的重要方式。二、奋斗目标1、建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的学生队伍。全面动员,充分参与活动。2、加强环保行为教育,提倡绿色生活时尚。对中小学学生开展环境保护教育,增强学生的环境保护意识,提高学生的环境保护能力和环境保护知识。推进我校学生的素质教育和精神文明建设。养成学生的环境意识和社会责任心。全面培养21世纪具有良好环境意识素质的人才。3、积极开展绿色宣传活动,争做绿色天使。树立环境保护从我做起的良好风气,美化校园环境、树环保新形象,使学校、班级窗明几净,卫生达标,保证校园干净整洁。三、活动安排:1、课外实践活动。组织学生走出校门,到附近的工厂、农村观察社会现象、自然现象,认识人与环境的关系。调查我们的生活中存在的很多环境问题。2、 各班级设立”绿化角”,在自己班级绿化点上进行养护、盆景装点,适时进行"绿色班级"的评比。3、 开展”你丢我捡,丢一捡三"活动,保持学校校园无纸屑、包装袋等垃圾,学校环境整洁有序。4、 利用节假日,走出校门,走入社会,宣传绿色环保的有关知识。擦洗街道护栏,清扫卫生死角,浇浇路边的花草树木,做好保护花草的宣传牌,给花草当保镖;向社会人士发出环保倡议书,使人人行动起来,保护环境卫生。利用双休日和假日,由环保、监督小组负责,开展“环保志愿日”活动。如清除白色污染、非法广告,平日注意垃圾分类,宣传环保知识。5、 环保知识竞赛。学校定期组织环保知识竞赛,强化学生对环保知识的掌握。6、 开展“保护环境、珍爱生命”主题活动。使学生认识到人类与人类生存环境的密切关系,从而做到珍惜每一滴水,每一片绿叶、每一寸土地。7、做好以下几项活动:(1)环保教育手抄报比赛:制作环保教育主题手抄报(或漫画)一份,规格:36cmX26cm,或18cmX26cm,小报或漫画标题自定,注明班级、作者姓名。(2)废物利用手工制作比赛,要求在家开展环保活动,收集家里可以利用的废物物质,制作一件具有观赏用的艺术品、或生活用品、或科技小制作,请在作品注明作品名称、班级、作者姓名,与家长协商其余可利用的废旧物品集中卖到废品收购站,不要随意作为垃圾扔掉,所得收入用于购买学习用品或补贴家用。(3) 有兴趣的同学可以画画(水粉画、油画、国画、蜡笔画均可)或写书法作品,规格:长与宽4OcmX30cmo(品选出来的优秀作品,除给以奖励外,用来装饰班级课室)(4) 进行环保调查比赛活动。调查内容:如本地区环境污染方面的(白色污染、水污染、大气污染或纸张、水、电煤气等能源浪费以及垃圾污染等)情况,环境变化好的情况。调查范围可以是自己居住的村、厂、家里、学校、班级以及农贸市场等。写出调查报告或小论文。报告撰写的要求:有标题,调查人员、调查问题、调查对象范围、调查结果(包括调查得到的数据)、你对调查结果的看法、你对解决这个问题的建议或观点,可以写明向哪个部门反映建议等。用300字的原稿纸工工整整的抄写。字数在400字以上。(调查活动与报告可以独立完成,也可以几个同学合作完成。)小论文要求:对某个环保问题提出自己的观点看法,并用理论和事实加以证明,观点鲜明,论据充足。用300字的原稿纸工工整整的抄写。字数在400字以上。标题下面一行写自己的班级、姓名。和合镇初级中学创建绿色学校落实措施1、 完善监督、检查机制,按计划逐步开展教育活动。定期召开专题会议,推动校环保工作。2、 班级设立环保监督员,发挥班级环保监督员作用,通过研究性学习、探究性学习小组形成环保兴趣小组。3、 大力开展宣传,促进全社会环保意识发展。设立宣传栏,在各班级设立宣传角,充分利用板报、广播、文学社、壁报进行宣传。4、成立环保小组。以班级为单位,各班在组织研究性学