生肖龙：中华民族的象征.doc

生肖龙:中华民族的象征二(9)中队许一秀一、活动目的:十二生肖中的龙,是我们中华民族和炎黄子孙的的象征。针对现代小队员受多方面因素的影响,对中华传统只是的缺乏,通过本次活动队员了解祖国的民俗文化,了解生肖龙具有的特征,激发队员的学习热情,提高学习的积极性。二、活动准备:,搜集关于十二生肖的知识,重点搜集生肖龙的知识;“龙”的诗句、名言、故事、成语。,拍成照片或录像。《龙的传说》,小提琴演奏。。三、活动过程:(一)预备部分:整队、报告人数:(1)主持人:各中队整队报告人数。(2)中队长:A:(跑到队伍中央)稍息、立正。报告时,小队长先向本小队队员发出“××小队,稍息、立正”口令,然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定,向中队长敬礼,中队长还礼,小队长报告:“报告中队长,××小队原有少先队员×人,实到×人,报告完毕。”中队长回答“接受你的报告”,小队长敬礼,小队长还礼后回到本小队前发出“××小队,稍息。”B:各小队报告完毕后,由中队长向中队辅导员报告。报告时,中队长向全体队员发出“全体立正”的口令,转向中队辅导员敬礼,中队辅导员还礼,中队长报告“报告中队辅导员,本中队原有少先队员×人,实到×人。队活动一切工作准备完毕,欢迎您参加我们的活动,报告完毕。”中队辅导员回答:“接受你的报告,参加你们的队活动,并预祝你们的主题中队活动圆满成功。”中队辅导员敬礼,中队长还礼。(二)正式部分男:出旗(放:出旗曲)——敬礼、礼毕。女:唱队歌(放:队歌)中队长:我宣布中队《生肖龙:中华民族的象征》主题队会活动正式开始。男:我们是祖国的花朵,是未来的接班人,我们需要学习更多的祖国文化知识。女:我们是炎黄子孙,学习中国传统文化,宣扬中国传统精粹是我们的任务和责任。,学习龙的精神。男:在十二生肖中有一个生肖,在古代,人们都把它称作是吉祥的代表,皇帝尊严的象征。女:它在无数文人墨客的笔下,它闪光着团结凝聚的、造福人类、奋发开拓、天人合一的精神。队员们,你们知道这是哪个生肖吗?让我们一起喊出它的名字!(队员:生肖龙,课件出示图片)男:生肖龙,作为华夏民族的代表,见证了华夏民族的风风雨雨。盘古开天辟地,女娲孕养人类,龙的传人代代成长;后羿弯弓射日,嫦娥寻仙奔月,龙的子孙世世流芳!万里长城,阻不住孟姜女哭夫,阻不住那百转柔肠;千尺天河,隔不断牛郎见织女,隔不断那万仞刚强!女:我们请队员们来给大家讲一讲吧。(队员边讲故事边放课件)很久以前,有一位心地善良的女孩叫阿巧。。由于家境贫穷,很小的时候就被送到富贵人家中当下女。有一天,阿巧到后院菜圃中浇菜的时候,突然,有一位衣服破烂,全身肮脏,臭气冲天的乞丐出现在她身后。“这位好心的姑娘,我已经好几天没吃饭了,请你施舍一点东西给我吃吧!”乞丐求阿巧。阿巧看到乞丐这样可怜,于是就把自己的午餐偷偷留下一半,送给乞丐,乞丐非常感激地走了。第二天,当阿巧在洗衣服的时候,那个乞丐又出现了。阿巧正准备去拿吃的东西给乞丐时,正好被家的女主人看到了,她对阿巧大喊:“阿巧,你在做什么,还不快去洗你的衣服。”阿巧只好回去洗衣服,女主人一看到乞丐就把他推向门外,一边推还一边骂:“你这个臭乞丐,还不快给我滚,这里没有东西给你吃,快滚。”乞丐一下子就被推出了门外。阿