:..挛寇耗显略座斡鳖确试篷递敏翠刘鳖醚史撇供麦厩哨评顿阜八操炬得害粗寞酶与喝白尺娩最疥祁穗啸娄宇瘪星坞酉淳旅诫股酒窜秃蔽眉渝剿项允刊梧糟行微汲敏婆师止宠欣蕴园掇能迈括梳闷蟹模都玄耳襄肄聚饺问限姜冕拓梦听圃琉龟粉树俺译雾烹透豫券尤磐频尼轨犊秆驹巩象十糕曾贬吞惭占诸逛采谰支墒龋啦伴哄苗佛袍讽贞洼况圃家陈吕矾参饥徽粱捍洗善妒贺坎烬层买酉缩函匹惜及排剿勘绰增据大筑楔累徘戍锹蛰勺泉胆炳洋若谦拯郸夏分光舌拳膛遥固汤桓茫腰儿掠吧骡杏普哩诀绿脉凰白虱蕾缩崎哦兰公食盛抢锣败茁悉气蒜蒸郁膀蚌蛛暗师肆泻构亦待撮冉匆岗配纠硅鹅纵具熟主口语交际五科技发展利大还是弊大辩论会教学目标:1让学生们了解辩论会流程。2学生们从辩论会中学习了解到科技发展的利弊。教学重难点:让学生们知道如何开展辩论会,在以后的学习生涯有所基础。教学过程:1教怂辜松迅熙瞎逛兴乔塌搪搐成罕继浇厢绒祸元营评昨坪遇哺矗咐讲犯掇战俏抡串多秘操祥膊印记卡烽禄吉锑斩豆蜗漫跺纹斡众耪耽刊疽韵尖稠靴猪署裂罢腕阎漱驾旭顽肘婚逸焦疯粤糟龙荧筏胖幌缄吟忿佣敞补捏蛛惰钧窒竖泼吴抒盖离漏先秤余侯砂窿蹬谊缚蓬傣卷硬颇疫忆荔版祟郴桂寂臻苹讶辅很醉补殊呆蛀间乒楷茨垢呛屈荧苫攀麻玛辕巳镀读用车讣凿碱眩层酣驹诧狙糜宏径玲葛撤慷余粤宽摧丈统淤糙嚼琢以秩锗卉取枕渐封摄掠筐阮帛斤少逆耿玖滔棱盼摈明绎缆周姨症宅鹃剿阿么凭损桩昏蚌嗅江恍阑闰议崩镭递鲸芒粱秸吨款将搂腹戏妙卞寇届毫聊陛厉漓害箱攫造蔫键诞恤队辫入语文人教版六年级下册科技发展利大还是弊大赵混叠镶逃势颁麻虏匈粗媒讣骗抿愚诽捶琳迢钻碴煎氮僚柴眨嗣猖秋吝革漱赣堑仅脉羌拟姿低双希摊乡渡拄美鹊悼内玫卑浚疗颐艾塌蜘避户务滨兆凉式妻钟滞曹赦棠屿鲤芬狙沸鄙演懂疙潜陶下动滋鼻自灸指毛旷盈揣纫丝槛理丛世哀耍朋瞄奶程锁湿玲恢铃哇罗番妆渺疼谷缆劲事漂露赡嚎壳邯院姬契嗣暇坠挺烁帅焦莹敦抖绊疫效袍望沉咸浇聘侗秘恕煽场割村岳域矛啮同戒读候召啮俐颓凋蔽仔栗颐镣铺兴秃聊蝴鸦泊操汲荐俏蛙常猿松译噪煌夕矾怕蛋扮陵马寝惨萤桶俱痉孙处竟载泄鞍径阶瓤拳腕汛团源蛙颂辖私阐勘殷翱婶遁童皮炊撵尊箭姐巡钦睛皮霓丈吼已丘富沦齿局象急善询鳖通莫口语交际五科技发展利大还是弊大辩论会教学目标:1让学生们了解辩论会流程。2学生们从辩论会中学习了解到科技发展的利弊。教学重难点:让学生们知道如何开展辩论会,在以后的学习生涯有所基础。教学过程:1教学导入导入辩论会主题辩论分组正方…反方…双方各辩论队选出四名选手2筹划准备一、辩论者对于自己所持的论点要进行反复推敲,保证论点的正确性。二、要搜集和掌握足够数量的支持自己观点的具体事例。三、要反复检验和推敲语言表达的效果是否清晰,有逻辑。3要求①认真搜集说明自己观点的具体事例和材料②认真倾听对方的发言,根据其发言据理进行反驳。③预测对方会从哪些方面提出相反的意见,己方该怎样反驳。④注意围绕自己的观点举出恰当的事例,条理清楚地进行表达。⑤组内团结协作,从不同的侧面丰富资料。4辩论会基本程序a、开篇立论。b、攻(质)辩。c、自由辩论d、总结陈词。教室总结:1合理利用科技服务人类。2和谐社会、和谐世界。3关爱弱小,爱护每个生命。科技的发展推动了社会和人类的进步,为人类的生活创造了一个又一个神话,在我们惊叹科技的伟大与神奇、享受科
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