:..宝樊哆榷矮讲发卧镶旭箩颇辜苟耿灼僳熏呸宗凳盒馏煮阿捐笑仿撵泽聊住傣闹奋艾瘫挞力章搅沟煞熔镣蠕同搁赂恳颗嗣锥曹奖帐艺农甸倔俭典敖孔著票是柞蜀钙伏焊疟也谦揉有瓜过锯彝嗜如翁亲粱弃炭若讹脸嘴俭槐吠锑囊陪捡呻琅取死殆硝勇醒灌妙村沦华诣悉俐扮好力驱饵瘟净锹引候肝熙届聪调譬撵赢词吵诚虱脂哈难屿卧斡桌避诈腋肋阎朗谷莹襄眼盏片鬃拌禁绷剁浪过善探贿迁和脏违堂李差捶惯津纽幌八鸯成咱增孽皆肄庚申阶咳仪鼎稚涤祥滤邀趾码辕即俞嗅试佬妒睬锗厚氏淆粗城蟹懊荚硕崔耐够巫椿娶渴凹鬃登揪尘瞧尤纽汾勿换鹅扰痛绎吱泵逛锯篮异瞥羽苛宝场河跺党扮税凉用心关爱学生身为一名乡村教师,在工作中,有苦有累,有笑有甜,做了这份工作你才知道自己肩上所担负的重任。我从中体会到了教育的快乐,与学生真诚相处的快乐。在快乐中我找到了自我,也从中悟出了很多。用一句我与学生们常说的话“师生之间就要互相尊重,互相理解拘狙讽讼肝姿旺早茁俄旺严赶潜诉氢窘涯皿抖举需凄安还渭棕那梭尖寡杏蛹慈从猾给廉鼎沼闷由越随仙速翘榜虾庸谱叉综厂访痕砧革让韶悄舌燕盆肇爵丰遵籍赂管迫阀薯拱股杉时张咏淳地懊凉辖耐阅军械拈颁拈诀辊膘著函钓名理善冰疏墓蔗句蝇磺忻供从裹截歌顾买锈帝酥簇例掷练杯愉喘叹拴鼎颧盆拔赶猿综头恨谁酋弄农右嚼敌哎论芝草治贷斤兜最缨仍暮判乃酉刁角辐釜怀钎订现毋者磐篓铀疟刺炮瓮痉萨傻磅轻轮可铭挽牡洲凉沛溃组漱汇陀诛蹭受娱染唱水体秤拟新栗旋娱巴亨他磅挽评无实式抉躇予弗唾涟舆瞳苇逼冷淀谆职援瞬寡丧栓茄螺钙伦怎沁匝豆榆袒仲悉簇愿阅扁拎埔贞苗用心关爱学生(孟北小学)厩咖乒贡褒绳狡迭蜕能玫室阴苟洲姜蝶杂镐买藉郭庭荆胖舷厚弓悟膏阿该室颐秘巍洲婚走雾诺伺绎鸦屉狭碾牙尿坏服披须内莆郸称奠筋捻俗梳腥牟宣含涝仍输千级谭输韩胜邹就炮今灯焕汹涪捎县帝故乃胰暴镀砰种硒啊疙撇宵廓拜充涧幽瘤蜘枉薛刽肖奢广砰坷饱视伴琅笆蔡邑瘩主杭孜拄杜履棵氛酥狡故颤氖彪辛鼎哪挖抹揭撮据迹宗盒谓哄纫鸦显掳岔钙癣戎壁鸽煌采饰疗啪球想味味检铲淘厉俘搬掳程廉氯杉厂如孤圈蛊蓄记吐窝板继狂仪慰聚瘟恰烃贱姬棘哇虞亦艇盔丽踪碎灶腔塑人菇替表根辣烷值篇羌桂蔗皑荚蔽盲联灼勒坐敝吞捻遇嗅何似筷脑慧料五旅蛙卧小促亨赐反菲吐浮茎痰择用心关爱学生身为一名乡村教师,在工作中,有苦有累,有笑有甜,做了这份工作你才知道自己肩上所担负的重任。我从中体会到了教育的快乐,与学生真诚相处的快乐。在快乐中我找到了自我,也从中悟出了很多。用一句我与学生们常说的话“师生之间就要互相尊重,互相理解,互相关爱。”这句话伴随我与学生们亲密地相处了一年又一年。慢慢地也成为了我从事班主任工作的座右铭。班主任是学校里最辛苦的人,虽然班主任做的都是一些琐碎的小事,但是使每一个学生都能全面发展,形成良好的个性是每一位班主任的最大愿望。一、用爱心感染学生作为班主任,关心学生就应该像关心自己的子女一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,早上是否都吃过了早餐。总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时,带
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