图书馆内读者导读系统说明书.doc

图书馆内读者导读系统说明书.doc:..内蒙古农业大学职业技术学院信息管理系Delphi课程设计说明书设计题目:指导教师:图书馆内读看导读系统鲁晓波小组成员:班级:时间:政王敏闫09计算机信息管理班2010年12月30日第一章绪论 4第二章系统需求分析 6第三章系统设计 73」系统总体结构设计 7第四章教学管理系统的详细设计 、详细功能 第五章:,科学技术的飞速发展把人类社会推向了一个崭新的时代一一信息时代。这已是无可争议的事实;信息对社会经济发展的巨大推动作用,使其与物质能源一起并列为现代社会的三大支柱,这已在全社会达到共识。教学管理系统在日常生活中尤其是在教育单位已成为不可缺少的部分,它的作用对于学校的决策者和管理者来说都是至关重要的,所以,教学管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来,人们使用传统人工的方式管理,这种管理方式存在着许多缺点,女口:效率低、保密性差,另外,吋间长因积累大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护造成困扰。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已被人们深刻认识。它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,电子教学管理据有着手工管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、成本低等。这些优点能够极大的提高教学管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理与世界接轨的重要条件。为了方便管理人员的管理,方便用户使用,最大限度的为用户服务,实现对教学进行系统化的管理。ess2000,Delphi7制作了“图书馆内读者导读系统”,本系统本着一切为管理人员着想,为用户方便为目的。可以使教学管理人员有条不紊地对教学、操作人员以及不同身份的用户进行管理。:登陆界面(用户注册、管理用户)、后台管理模块(添加书籍、更新书籍、删除书籍、更新用户)、图书分类模块(新书上架、按专业分类、按学科分类)、图书评价(读者评价)、查询模块(查询新书、图书类别查询、按书名查询、按阅览次数查询)、关于、帮助退出系统(退出本系统)。,技术含量越来越高,教学的管理、管理人员、用户的数量也越来越多。教学涉及大量的数据处理,如果用手工来完成庞大的数据处理,将费时费力,还容易出错,为了满足教学管理的需耍,计算机管理已日渐普遍。作为计算机应用的一部分,使用计算机对教学信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点•例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高教学管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理的重要条件。同时还要注意下列几点:1由于各方面的限制,如人员不够、技术缺乏等原因,开发时应本着循序渐进,逐步完善的原则,不能贪大求全,盲目开发。2要注意信息的准确、及吋、适用、经济,只有及吋、准确的信息才能保证系统开发的质量和效率。3从全局出发注意系统开发的整体优化,还要注意系统的可扩展性和可移植性。:图书馆内读者导读系统项目建设背景:随着网络的迅速发展,网络上出现了越来越多的电子书籍,使当代大学生形成了一个盲目的观点“网络是万能的!去图书馆查阅书籍浪费时间!”,不能形成一个自主查阅、学习的“完整体系”,同时也大大降低了图书馆的利用率。所以我们研发了《图书馆内读者导读系统》。软件系统与其他系统的关系:此系统必须与《图书馆管理系统》相联合使用。“辅导阅读的意思”,有两方面的含义:一是为大学生的成长服务,指导大学生读者如何学习,如何科学合理的智能结构;二是为教学服务,辅导大学生读者如何进行阅读活动根据本系统的操作过程,可以画出如下所示的数据流程图:,下面我们将对每一个模块进行简要概述。(1)第一模块教学管理系统管理员后主界面:注:该模块是本系统为管理员所提供的操作界面,在这里管理员可以对(六大模块)进行管理。关于各大模块的功能在后面将详细介绍,在这里就不在多说了。(2)第二模块后台登录后主界面注:该模块是本系统为教师所提供的操作界面,在这里管理员可以对系统内的数据进行更新、删除、修改、添加、具体实现方法后面将详细介绍。,我们可以分析出该图书馆内读者导读系统大致可以分为四个模块:图书分类模块、图书查询模块、读者评价模块