大班体育活动教案.doc

大班体育活动教案:小公鸡和懒惰虫一、活动目标: 1、学习在不同高度的物体上进行单脚站立。 2、通过有趣的游戏活动,培养幼儿的耐力。 3、能积极愉快的参与游戏活动。二、活动准备: 场地布置:S型塑料板(替代懒惰虫家问前的台阶)、长凳(替代独木桥)、轮胎(懒惰虫的家)。三、活动过程: 1、引出课题,激发兴趣。模仿动作,活动身体。(1)小公鸡们,天亮了,我们该去叫人们起床拉!喔……(2)瞧,今天天气可真好,让我们一起来活动一下身体吧!小公鸡做游戏(颈部、上肢运动)→小公鸡喝水(腰部运动)→整理羽毛(体侧运动)→捉地上、庄稼上的虫子(跳跃运动)→休息(放松运动)。 2、学习单脚站立。(1)自由探索,分散联系。我们小公鸡的本领可真大,不仅会叫人早早起,而且还有单脚站立的本领呢!哪知小公鸡会单脚战立?(示范动作练习:两手叉腰,上身挺直,抬头挺胸,抬起的腿弯曲成90度,膝关节靠拢) (2)展示交流,集体练习。真不错,那现在我来做裁判,请小朋友一对一找个好朋友手牵手,请小公鸡来比赛看谁单脚站立的时间最长? 3、游戏:小公鸡和懒惰虫。(1)小公鸡们本领学得可真好,真是一群勤劳的小公鸡,可树林里住着的一条懒惰虫,它每天早上要睡懒觉,这不它现在还在那里睡懒觉,我们勤劳的小公鸡有什么办法让懒惰虫不再懒惰呢? (2)请小公鸡经过一条小路到达懒惰虫的家门前,进行单脚站立在地上。(教师讲述游戏路线,由小朋友扮演懒惰虫) (3)请小公鸡台阶上试试唤醒懒惰虫。(4)懒惰虫可真懒惰,无论我们小公鸡怎么叫它,它都不肯醒来,那我们现在站在它家门前的树桩上,大声地把它唤醒,看行不行。 4、活动结束 1、教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在参与游戏的同时,感受到体育活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对体育活动的兴趣。2、教师组织幼儿进行放松活动。四、反思第一次上体育,第一个感觉就是不好上。小朋友一到户外就跟脱了缰的野马似的管不住,安静不下来。整个过程有点不够吸引小朋友,没有紧张刺激的比赛让幼儿投入,就像是一节游戏课。