我是无土栽培小能手.doc

我是无土栽培小能手.doc:..我是无土我培小能子无锡市胡域中心小学赵芳心、心、A口」综合实践活动课程强调因地制宜、因时制宜、因课制宜,充分开发、利用各种教育资源,从而有效拓展活动的时间和空间,让学生拥有一个主动探索、实践体验、获得知识的过程。我们胡塚中心小学有四个综合实践基地,其中“唯琼农艺园”内就有丰富的花卉资源和农业种植资源,可以说它展示给学生的是一个五彩缤纷、绚丽多姿的世界,它是拓展学生生活,培养学生实践能力的好去处。因此,我带领学生们深入农艺园,通过观察、釆访来研究无土栽培技术,了解其发展历史,从而激发学生的探究欲,并将此栽培技术融入生活,让学生亲自动手实践來栽培花卉盆景,从中体验乐趣,人人争当“栽培小能手”。[内容与过程]一、盆景展示,引发课题师:今天老师给大家带来了一些特殊的盆景,你们看——生:哇,真漂亮!师:大家发现这些盆景有什么特別之处吗?生:都很别致,造型漂亮。生:看上去翠色欲滴,绿得可爱。生:它们都是生长在水中的。师:是啊,你观察得真仔细,它们都是生长在营养水中的,那么这种特殊的栽培方式就叫一一无土栽培。二、自主探索,获得知识1、带领学生深入农艺园,参观无土栽培的蔬菜、花卉盆景。2、采访农艺园的工作人员,了解无土栽培的发展历史。3、学生上网查找有关无土栽培的知识,了解无土栽培的优点。比一比 想一想土壤移动性随季种植施肥多残留物危害健劳动强度大栽培不强产量底虫害多康,污染环境费时费力无土移动性提早种植节约施肥清洁卫生省力省工栽培强产量高减少虫害不污染环境方便管理4、听农艺园师傅作无土栽培技术指导讲座,了解无土栽培的简单过程。5、到市场或上网调查无土栽培的产品。调查表一(无土栽培蔬菜)nn种黄瓜菜椒西红柿豆芽菜水芹生长时间35天30天38天4天15天价格1元///斤调查表二(无土栽培花卉)品种水仙吊兰香石竹芦荟斑马兰4:长时间30天15天20天28天25天价格10元/盆8元/盆25元/盆12元/盆15元/盆三、融入生活,体验乐趣1、组织学生展开讨论,成立无土栽培小组。师:无土栽培不只是单纯的农业技术,也是一种文化,它与生活息息相关。它可以为你的生活增添乐趣,你也将会体验到与植物一道生长的幸福和快乐。那么我们也用这种技术来亲手栽培一些植物,美化一下我们的教室。生:好,好!(学生讨论后自由发言)组1:我们准备栽培水仙花。组2:我们要栽培的是吊兰。组3:我们决定用黄豆来试试。组4:我们要栽培玉树。2、以小组为单位动手实践,并做好每天的观察记录。植物名称: 记录者:观察时间明显特征第一天第二天第三天第四天第五天3、 评出“无土栽培小能手”,并颁发奖品。4、 将自己栽培的植物拍成照片,进行图片展示。[相关链接]1、上网查找资料:无土栽培与常规土壤比较有那些优点。(―)产量高、品质好无土栽培能充分发挥作物的生产潜力,与土壤栽培相比,产量可以成倍或几十倍地提高。(二) 节约水分和养分土壤种植时灌溉的水分、养分大量流失、渗漏、浪费很多;无土栽培可以避免养分水分的流失和渗漏,充分被作物吸收和利用。(三) 清洁卫生无土栽培施用的是无机肥料,没有臭味,也不需要堆肥场地。尤其室内种花,更加清洁卫生,不污染环境。(四) 省力省工、易于管理无土栽培不