从化市太平中学校园文化建设规划和实施方案.docx

从化市太平中学校园文化建设规划和实施方案(2010—2015)校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。进入新世纪,我校各项事业快速发展,对校园文化建设也提出了更高的要求。同时为完成创“百年名校”的宏伟规划,全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展,全面推进素质教育,全面提高教育质量,特制定太平中学校园文化建设近期五年规划和实施方案。一、校园文化建设总的指导思想太平中学的校园文化建设要以邓小平“三个面向”、江泽民三个代表重要思想和科学发展观为根本的行动指南,以全面贯彻教育方针全面提高教育质量为宗旨,以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标,为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园,从而形成能够充分展示学校个性魅力和和办学特色的校园文化。,培养优良的校风、教风、学风以形成学校的精神文化,通过全员参与,开展各种文明创建设活动形成学校的行为文化,通过加强学校物质文明建设形成学校的物质文化。也希望通过校园文化建设为创“百年名校”提高办学品味和文化内涵。:高度重视“人”在校园文化建设中的作用,重视人的积极性的充分发挥,把体现学校教育人文本质和培养学校的人文精神作为校园文化建设的主攻方向。思想性原则:就是要坚持先进文化的前进方向,坚持用“三个代表”及科学发展观重要思想统领校园文化阵地。实践性原则:校园文化重在建设,重在实践,要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参与性强、身受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。整体性原则:校园文化建设是一个系统工程,具有层次性、具体性、全面性等特点,所以要统筹兼顾,全员参与,持之以恒。发展性原则:校园文化具有发展性动态性等特点,所以要与时俱进,坚持弘扬时代1主旋律,体现发展主题,培育时代精神。(一)大力推进学校环境文化建设 按照“清新、高雅、和谐、开放”的原则,建设优良的环境文化,让校园充满艺术性、教育性,体现出乡镇学校近百年历史独有的浓郁的文化气息。1、优化学校 人文环境(1)深入开展文明校园、和谐校园的创建活动,提高师生的文明素养,倡导和谐的人际关系。(2)树立学校品牌形象,加强师生品牌教育,规范学校校旗、校徽、校标的制作和使用,引导师生时刻牢记太中精神和校训,人人会唱校歌,让太平中学精神、校训、校歌以及校内的各种雕塑、提示牌,从不同的角度体现出学校的办学特色和办学理念。(3)在条件具备的情况下,创建太平中学陈列室,通过资料记载、实物展示,全面反映学校的办学历程,激励师生继承和弘扬学校优良传统。(4)发挥校友在校园文化建设中的独特作用,用优秀校友的先进事迹,激励学生学习榜样、立志成才、报效祖国。(5)精神设计,认真组织学校每一次重大节庆活动,充分发挥和挖掘开学典礼、毕业典礼等仪式活动的教育功能,激励学生奋发向上、拼搏进取。2、加强学校人文景观建设(1)认真抓好绿化美化工作,创造优美的自然环境,激发学生的爱校热情,陶冶学生的情操。(2)制定《班级环境建设标准》,积极开展班级环境建设示范班的创设活动,使班级环境、校园环境优美整洁,令人赏心悦