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一年级体育开学第一课教案 0.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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一年级体育开学第一课教案_0一年级体育开学第一课教案a1();a2();冰冻三尺,非一日之寒,教师专业化水平的逐渐提高,要通过教师不断学习、钻研理论知识并结合实际经验,才能逐步走向成熟,下面是小编为您带来的是一年级体育开学第一课教案相关内容,希望对您有所帮助。:《捕鱼》,以游戏化的方式激发学生的学习兴趣。,获得运动的心理体验。,培养诚实守信、遵守规则、团结合作等优良品质。《课程标准》设计的新教材展示课,尝试以目标的达成统领教学的内容。把教材中的理念,即“坚持健康第一的思想,促进学生健康成长,激发运动兴趣,培养学生终身体育意识,以学生的发展为中心,重视学生的主体地位,关注个体差异”以及体现灵活多变的教学教法。、组织形式、师生参与、游戏的开发、创新,体育文化的传播等方面进行大胆的探索和尝试。课的设计一年级的学生对体育课特别感兴趣,课堂上有较强的表现欲望和竞争意识,乐学、好动、爱模仿、喜欢游戏,是他们的特点。但他们对技术动作的学习兴趣不大,认知比较粗浅,注意力不够集中,情绪不太稳定,对体育活动的兴趣和热情来得快,去得也快,难以持久,又是他们的弱点。根据这些特点在设计时以多变的内容使他们时时有新鲜感。经老师的调控,使学生始终保持在最佳状态下学习、锻炼和娱乐。在整堂课中始终把增进学生身心健康和适应社会的能力作为目标和归宿,为学生营造平等、民主、宽松、和谐的学习气氛,使学生在课堂上参与、体验、创想、感受,达到目标要求。、音乐营造学习氛围,拉开本课的序幕。(1)队列队形一年级学生课堂的组织要能放能收。放,能活而不乱;收,能整齐划一。本课改变了口令指挥式的训练方式,运用了歌谣的方法进行训练。师:稍息!生:(齐声背诵)挺胸抬头向前看。师:立正!生:站直不动是关键。师:向右看——齐!生:小碎步调整好,伸出右手一臂宽。师:向前——看!生:老师让我向前看,我学老师向前看。运用这种方法,统一了动作,记住了要领,站好了队伍,培养了学生的组织纪律性。(2)游戏《快快找同伴》一年级体育开学第一课教案

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  • 时间2019-09-27