口语交际——模拟旅游咨询?1、了解作为“咨询员”在介绍风景名胜要注意的地方;?2、通过语言实践提高语言交际能力;?3、注意培养交际中的临场应变能力。召开一次旅游咨询班会,介绍本地或外地的风景名胜及旅游注意事项。?,要全面了解风景名胜及有关的人文知识,同时还要考虑向游客介绍游览的路线,确定介绍的顺序及重点。?2、实践过程中要注意与游客的互动,边介绍要边与游客交谈。介绍时或客观叙述,或形象描绘,或穿插人文知识,或启发游客想象。?3、应采用多种介绍方法,有详有略,切忌刻板乏味或夸大其词。影响游客前往旅游的兴趣。?4、游客提问要简洁明了,提问要有针对性,咨询会结束后,请同学(游客)对咨询员的介绍和回答给予评价。?1、采用自愿报名,同学推荐的方式选取4名同学作为咨询员,分别介绍不同的旅游景点,景点介绍时间5分钟/人之内。?2、由游客自由提问,问答时间10分钟左右。?3、游客进行自由评价,最后由同学进行举手表决,以愿意去某个景点的游客最多者为胜。?1、同学们曾经到哪些地方旅游过??2、知道有哪些旅游方式??3、如果我想去一个地方游玩,可是不熟悉,怎么办?
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