TTT培训大纲.docx

【TTT 内部培训师培训】课程大纲培训目标:l 根据企业内部讲师培养、发展、提升与选拔优秀师资的需要,量身定做 TTT 初、中、高级培训班,课程内容由浅入深,呈现阶梯式讲授与演进,满足内部培训师成长的需要。l 通过 6 天的专业训练,让内部培训师了解培训师的具体职责和角色要求; 认识成人学习的特点;克服学员上台的紧张感和自卑感;掌握引人入胜的开场和结尾技巧;从声音、眼神、肢体动作等方面进行全方位的专业训练,提高演讲表达能力,树立内部培训师的职业形象。l 帮助内部培训师掌握现代多元化的授课技巧,课程开发与教案设计,道具与游戏设计,课堂掌控技巧,如何提问和如何应对学员的提问,PPT 制作要求等;l 掌握培训评估与辅助工具的运用,教练技术的运用,以及培训结束后如何制定学员的行动指引,将课堂效果转化为行动和实际授课综合能力。实施思路:l 老师凭借多年的 TTT 专业培训经验,已经形成了一套 TTT 的培养思路,并在世界 500 强实施和实践,获得了很好的成效和口碑,广东美的、深圳发展银行济南分行、大连分行、天津光大银行、中国联通安徽分公司、华阳集团、锦胜包装等引进 TTT 训练,获得高层的肯定;l 通过科学的调研工具对现有内部培训师进行分析,找出成长的空间和能力上的差距;l 设计针对性强的课程内容和作业,同时配以课堂实践、练习和研讨方案,帮助内部培训师吸收培训内容,获得培训效果的最大化和内部培训师能力转化与提升的最大化;l 从《内部培训师能力模型》出发设计培训课程,系统提升内部培训师的专业素质;l 电 话:010-62864303 62863354l 传 真:010-62863354l 联系人:董老师 刘老师1高级篇进阶篇基础篇内部培训师培养成长阶梯及目标向导激情营造 教练技术 课后行动指引编写多元化授课技巧 课程开发课堂掌控、PPT制作培训师特质 成人学习心理克服紧张 开场技巧 表达技巧教案写作授课技巧讲师角色教学方法课堂掌控素质内部讲师能力模型需求分析职业课程设计提升幽默能力绩效评估发展效果转化内部讲师培养能力模型2T1—内部培训师基础训练收获1. 了解培训师的素质要求,掌握成人培训的原则;2. 通过培训师职业塑造,提升培训师的内外修养;3. 通过上台训练与点评,克服上台紧张焦虑情绪;4. 通过辅导和训练,提高讲授能力与表达能力;5. 掌握活跃的课堂技巧。授课方法讲授法、案例分析法、录像观摩、小组讨论、简报、课堂游戏、实战模拟演练、心理情景教学、角色扮演课时课    程    大    纲2天一、培训师应具备的特质²受欢迎的培训师有哪些特点²不受欢迎的培训师是什么原因²培训师的四个“专业”²培训师的基本胜任素质二、成人培训基本原则(活动研讨)²成年人的学习有何特点²成人喜欢的课堂气氛²培训师与老师的区别²信心、信任与尊重²四种不同的学习风格测试:学习风格测试三、培训师职业魅力塑造²声音形象训练²外在形象包装(着装、化妆、发型、…)²培训师礼仪要求(服饰、姿态、眼神、手势礼仪、个人风格造型、…)现场演练:培训师的形象包装于礼仪四、培训组织与实施²培训业务流程²培训需求调查与分析体系²培训行政事务工作的开展事项²培训前中后的重要性分析²培训前中后的助教工作五、培训师的培训辅助工具²视觉、视听、感觉辅助工具²讲义以及其它书面材料²如何选择适