政教主任跟岗学习总结.doc

政教主任跟岗学习总结xx中学xxx2016年11月,有幸参加了2016年区培政教主任培训班。在这个集体里,授课老师们高水平的讲课,同学们丰富的经验都让我获益匪浅,更新理念,开阔视野。“在体验中学习,在学习中成长。”这是我们跟岗学习的目的。怀揣这只有的梦想,我们一行10人来到了xx开始为期一周的跟岗学习。xx的前身是所企业办的学校,后划归地方管理。经过大家的努力,现在的她是来宾市教育界的新秀,无论在教学还是对学生的管理都取得了显著成效。本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则,我们认真观察、认真学习、认真反思,每天坚持写学习心得体会。现将这次培训学习总结如下:一、润泽心灵的校园文化 七中的办学理念是“把学校办成毕业生留恋的地方,在校生珍惜的地方,小学生向往的地方”。核心办学理念是“美”---美在环境;美在文化;美在行为;美在课堂;美在健康。行走在校园的走廊内,抬头就可以看到各种标语,没有豪言壮语,只有温馨提示;没有现场说教,只有渲染熏陶,这些朴实的句子、惬意的环境时时刻刻在提醒你、鼓励你、引领你。校园文化重要的是从教师和学生身上散发出的与众不同的精神面貌,是渗透在骨子里的一种品质。它是通过校长不断引领,老师们不断领会,通过外在熏陶,内在培养,最终表现在全体教职员工身上的气质,最后形成学校独有的一种精神气息。二、震撼人心的行为习惯作为德育工作者,我们都知道要把学生培养成为四有新人,这是教育的终极目标。但是我们也遗憾地看到现实离这个目标还很远,学生的行为习惯中总有一些不和谐的音符,可是在来宾市第七中学却看到了令我心灵震撼的学生行为时由各班升旗,当国歌响起的一瞬间,想不到的事情出现了:校园内的学生都会不约而同停下脚步,向着国旗的方向行注目礼,走廊内打扫卫生的同学也会停下来行礼;还在教室里面的学生也都面向朝着旗杆的位置行礼,一直站到国旗升完为止。学生们的这一举动让我心灵受到巨大震撼,一股神圣的爱国之情油然而生。是什么让这些倔傲的孩子在国歌时这么的专注认真?是说教吗?也许。但我更相信是教师的榜样在引领着学生。我注意到,在七,周一早上升国旗的时候,所有的教师都朝着国旗行注目礼,在整个升旗过程中,没有一个学生在动,没有一个教师自由交谈。升旗结束后,全体师生诵读《少年中国说》。在学生眼里,教师就是表率,教师的一言一行无不潜移默化地影响着学生。志向高远的教师带出志向远大的学生,知识渊博的教师带出博学多才的学