二氧化硅课件第四章第一节无机非金属材料的主角 ——硅 第二课时二氧化硅一、教学目标2、过程与方法目标:以生活中含有二氧化硅的物质了解二氧化硅的物理性质,以多媒体展示二氧化硅的空间结构,通过二氧化硅和二氧化碳对比比较学习,以及师生的合作与交流,培养学生分析、比较、归纳和合作交流的能力。3、情感态度与价值观目标:通过了解含有二氧化硅的材料与饰物,使学生认识化学在材料科学与生活中的重要地位,体会化学的创造性和实用性,激发对化学科学的兴趣。二、教学重难点及其突破1、教学重难点重点:二氧化硅的化学性质难点:二氧化硅的结构2、教学方法对比教学法,探究式教学法,讨论法,多媒体展示法3、设计思路导入存在结构物理性质化学性质从生活走进化学,从化学走向社会小结练习见书P74第一节无机非金属材料的主角——硅第2课时二氧化硅硅石水晶无色透明结晶形无定形——硅藻土彩色环状或层状玛瑙一、存在硅藻土是硅藻泥的主要原料,硅藻泥是一种清洁环保的装饰涂料,有净化空气、除甲醛等作用。SiO二、结构1个Si原子周围结合4个O原子,Si在中心,O在四个顶角。同时每1个O原子与2个Si原子相结合。化学式:SiO2正四面体
二氧化硅经典课件 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
