2013届高中语文 第二单元单元检测写作表达交流缘事析理.ppt

缘事析理学习写得深刻
:了解辨析事理的几种方法,懂得如何
在事物的表象中发现深刻的哲理。
:围绕话题,进行写作构思,写一篇具
有一定思想内涵的文章。
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“深刻”是“发展等级”的第一项要求,是高考作文获得高分的一个重要方面。所谓深刻,就是能从社会生活和材料中发现人所未见或不曾注意到的东西,而不是只停留在事物的表面现象上说一些空泛的不痛不痒的话。好的文章应有所兴寄,有的文章一望到底,清如开水,淡而无味,难以引起读者的情感共鸣,自然是肤浅而不深刻。
怎样才能把文章写得“深刻”呢?我们可以从以下几方面入手。
一、储备生活素材,积累思想底蕴
“问渠那得清如许?为有源头活水来。”要做生活的有心人,关心社会、身边琐事,留意山川河流、花草树木,凡事尽可能深入地去想一想,在平凡的事物中挖掘出其中的灼灼新意,从中捕捉写作素材;经常阅读书报,积累古今中外的典型事例,包括文学作品和现实生活的人和事,以及千古传诵不衰的经典句段等。独到深刻的思想的获得需要用生命去体验,需要用阅读去滋养,始终关注现实,关注社会,以提高认识,积累思想,为考场临场发挥提供厚实的“给养”。
“一粒沙中看世界,半瓣花上说人情。”让我们用一双慧眼及时发现并打捞生活海洋深处的珍珠,大千世界一定会不断地向我们奉送作文的精品。
二、加强思维训练,提高辩证能力
所谓辩证思维,指的是运用普遍联系、对立统一等观点分析问题、解决问题的一种思维方式,它涵盖了主观与客观、理论与实践、量变与质变、一般与特殊、必然与偶然、现象与本质、外因与内因、运动与静止、动机与效果、主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面、主流与支流
、整体与局部、相对与绝对、内容与形式以及事物间互相转化等诸多方面。写作时运用辩证思维,可以增强文章的深刻性和思辨色彩,取得无可辩驳的表达效果,从而体现出你的不同凡响的胆识和能力。
孟子有言:“譬如掘井,掘井九仞,而不及泉,犹为弃井也。”隔行不隔理,作文也须深加开掘,多向思考,方可确立深刻的论点。比如,读了达·芬奇画蛋的故事,许多人在提出“要苦练基本功”的论点之后往往也就止步不前了。而作家秦牧则不同,他的《画蛋·练功》一文,在阐述打好
基础、苦练基本功的基础上,又进而提出了“画蛋、练功这样的事情,应该包含在艺术工作者整整一生中”的中心论点。由于他没有浅尝辄止,而是在深入开掘事物的普遍意义上狠下工夫,他所提出的论点也就显得格外深刻了。
对议论类文章而言,一般包括这样几个方面:
,揭示问题产生的原因。
由果溯因,就是要探明事物产生的原因。探明了原因,就掌握了事物发展的规律。只有掌握了规律,才能认识事物的本质。那么,在立意时该怎样由果溯因呢?一般说来,可分以下三步走:
第一步:要弄清产生某一结果的各种原因。客观事物的产生、发展和消亡,其原因是错综复杂的,而不是单一的。因此,在由果溯因时,必须尽可能地进行全面分析,探究产生某一结果的各种原因。
第二步:要弄清产生某一结果的主要原因。在找出了产生某一结果的各种原因后,还要再进行分析,看看这些原因中哪个是主要原因,哪些是次要原因,从而抓住主要的、必然性程度最高的原因。
第三步:要探求形成原因的条件。分析某一结果,并不要求罗列一切条件,而是要把握决定性的条件,透过原因,探求形成原因的主要条件。