[精品]音乐选修论文.doc

[精品]音乐选修论文.doc:..乐欣赏论文学号:200740910114姓名:蔡慧吉班级:07级护理本科班2010-6-24聆听贝多芬第九交响曲第四乐章感想《第九交响曲》是音乐大师贝多芬晚年的巅峰Z作。直到今天每当我们聆听到那耳熟能详的第四乐章《欢乐颂》时,依然深深地被气势恢宏的音乐所打动,同时也臣服于音乐中所透露出的大师那崇尚人性自由的道德观。贝多芬所处的17-18世纪交替的年代,正是欧洲资产阶级大革命和反革命复辟的拉锯的时代。英雄主义的理想和追求自由解放的道德标准,贯穿了大师以及他的大部分交响乐作品。其屮《第三交响曲》淋漓尽致的表达了大师对英雄的无限敬仰;《第五交响曲》不屈不挠的叙述着大师对命运的奋力抗争;《第九交响曲》挥洒自如的描绘了大师对自曲的美好憧憬。今天就让我们怀着敬仰的心情,再度欣赏大师的非凡之作《第九交响曲》的笫四怎章《欢怎颂》吧。《第九交响曲》的前三乐章,大师通过突显大调凌驾于小调的技巧,表达了较《第五交响曲》更为复杂的情感和心理的奋斗历程(人性被压抑,强烈的要求自曲解放)。第四乐章,大师则史无前例的把交响曲转变成哲学法典与个人抒怀(席勒的《欢乐颂》几乎就代表贝多芬自身的道德观),进而从理想化的自我层次升华为拥抱全人类。第四乐章一开始音乐即如火山爆发,显示出巨大的能量、冲破一切枷锁,人类经过长时期积聚起來的力量爆发出來了,变革势如破竹,摧毁一切封建丑恶的东西。变革为人类社会的进步与发展创造了冇利的条件。音乐紧跟着片断重复前三个乐章的主题,但都被代表人类渴望自由欢乐的旋律所打破。似乎在说:不要这些陈旧的东西,要创新,要前进。经过紧张而充分的准备之后。终于千呼万唤地出现了《欢乐颂》主题,彖征着人类经过艰苦奋斗Z后,终于找到了通往口由欢乐的道路。《欢乐颂》主题首先由低咅大提琴奏出,接着渐渐发展扩大到弦乐器和整个乐队,并且力度和节奏越來越强,形成巨大洪流,势不可挡,人们在通往自由欢乐的大路上迅猛前进。《欢乐颂》主题变奏之后,再次出现急风暴南般的声响。但这次引岀的是人们发口内心的歌唱。由男中音领唱:“啊!朋友们,不要唱旧的调子,让我们畅快、欢乐地唱起来吧。”于是“欢乐颂”在领唱的带动下,以合唱的形式加入了演奏的乐队。欢乐颂歌词是与贝多芬同时代的德勒的诗句,贝多芬采用来表现了他的理想。在这儿我们必须了解,在《欢乐颂》的基本思想的理解中,贝多芬与席勒的不同,席勒认为欢乐是变成兄弟的前提,而贝多芬则认为自由平等博爱是欢乐的前提,人们必须努力争取,才能获得解放,欢乐不是上帝的赠品,而是靠人们去奋斗,欢乐属于解放了的人们自己。《欢乐颂》以一段戏剧性的叙奏为前导,先逐一召唤前面三个乐章的重耍主题,然后新的主题登场,先以大提琴和低音提琴奏出,