商务英语信函中的语块研究.pdf

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·∥形硕士盯论文《商务英语信函中的日期::考石一本人郑重声明:此处所提交的博士口语块研究》,是本人在导师指导下,在曲阜师范大学攻读博士口硕士叮学位期间独立进行研究工作所取得的成果。论文中除注明部分外不包含他人已经发表或撰写的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体,均已在文中已明确的方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。作者签名:《商务英语信函中的语块研究》系本人在曲阜师范大学攻读博士口学位期间,在导师指导下完成的博士口硕士吵学位论文。本论文的研究成果归曲阜师范大学所有,本论文的研究内容不得以其他单位的名义发表。本人完全了解曲阜师范大学关于保存、使用学位论文的规定,同意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版本,允许论文被查阅和借阅。本人授权曲阜师范大学,可以采用影印或其他复制手段保存论文,可以公开发表论文的全部或部分内容。●,
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摘要关键词:语块;分类;商务英语信函;商务英语信函教学“语块”一词最初是由和于上个世纪年代中期率先提出的,它是指英语中一种特殊的多词汇现象,介于传统的语法和词汇之间,通常是固定的,可预测的,因而便于学习者学习。近年来,随着语料库语言学的发展,人们发现语块在实际语言中大量存在。这一现象也引起了许多应用语言学家的关注。于是,人们开始重新审视语言,传统的以语法为中心的语言观受到以词汇为中心的语言观的挑战,经研究发现:语言主要由语块组成:语言是语法化的词汇而不是词汇化的语法;语言具有生成性;语言的流利程度取决于人脑中语块的存储量;人们可能以语块的形式习得语言。因此,他们认为:语块对于语言的学习具有极其重要的作用;语块教学应当贯穿于语言教学的始终。自从我国加入世界贸易组织以来,与世界各国的经贸交流与合作日益扩大。商务英语信函,作为对外交流的主要方式之一,其质量高低在很大程度上影响着商务交易的成败。鉴于语块在语言学习得过程中所起的重要作用以及商务英语信函的实际应用价值,展开对商务英语信函中语块使用情况的研究就显得十分必要。为了保证商务英语信函中语块研究的代表性,准确性和规范性,作者从权威商务信函写作教程中选取了四种较为常用类型的商务英语信函进行分析,它们分别是货运,报价,询盘和投诉。每种类型各取十篇,共计四十篇。本研究以挠锟槔砺畚;。捎枚ㄐ远肯嘟岷系姆椒ǎ氐探讨:商务英语信函中语块使用的特点、语块在构建商务英语信函篇章结构中的作用和商务英语信函中使用语块的优势。研究发现,商务英语信函中语块出现的频率相当高,平均七个词就有一个语块。具体为:诎凑招问椒掷嗟乃闹钟锟橹校湫涂蚣苡锟槌鱿值钠德首罡撸来问嵌逃锵拗朴块,多词词汇和惯用表达式。锟橛兄诠菇ㄉ涛裼⒂镄藕目蚣埽蛊U铝咏裘堋锟橛兄谘玫南暗么驶悖τ谜返挠镉颍醋鞲鞒基于以上发现,对商务英语教学提出以下建议:杂锟槲;〗淌谏涛裼⒂锎驶悖在教学过程中有意识培养学生的语块意识。谏涛裼⒂镄醋鹘萄е信嘌糜锟楣建篇章的习惯,使他们学会正确的使用语体,以确保在商务英语信函写作表达的得体性。杓苹谟锟榈牧废埃怨檀驶慵且洌岣哐纳涛裼⒂镄醋魉健本研究只是对商务英语信函中语块使用情况的尝试性研究,分析和论证难免存在不足。有待于未来进一步研究和探讨。●
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摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯··⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯··⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯“發···⋯·⋯⋯⋯⋯⋯···⋯·⋯····⋯⋯····⋯·⋯⋯·······⋯·⋯··⋯⋯⋯··⋯·⋯·······’’,⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。疭⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯“.⋯⋯⋯⋯⋯⋯