初中体育花样跳绳教案.doc

《花式跳绳》教学设计一、指导思想:体育大课间活动是学校体育教学的一个重要组成部分。它既是体育课堂教学的有力辅助,又是体育课堂教学的自然延伸。通过开展丰富多彩、活泼多样的体育大课间活动,不仅可以达到全面锻炼身体,增强学生体质的基本目的,同时还可以起到丰富校园文化活动内容;调动学生学习情绪;培养学生自我组织、开拓创新、团结协作的能力;激发学生参与学习活动兴趣的作用。二、教学目标1、通过跳绳发展学生的身体素质,增强体能,促进身体正常的生长发育。2、使同学掌握花样跳绳动作,初步掌握右脚交换踢动作。3、通过教学使学生掌握一绳多玩的方法,发展学生的腿部力量。4、提高学生下肢肌肉、关节、韧带的功能及身体协调性。5、引导学生乐于参与到跳绳活动中并能掌握多种跳绳技能,并能创造多种跳绳的方法,让学生在轻松、和谐、愉快氛围中充分体验运动乐趣。 准备部分  巧用跳绳大课间 跳绳慢跑达到热身。4人花样跳绳教师加以指导 1、提出本课内容2、组织引导,提问来引入本次课。3、教师带领学生慢跑热身。4、学生积极参与本课,并了解本课要学习的内容,要解决问题1、建立和谐的师生关系和学习气氛。2、培养良好的组织纪律性。3、完成热身活动,并通过跳绳慢跑了解学生的身体协调性。4、用绳操来激发学生的学习兴趣集队队形如下:ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ(男生)○○○○○○○○○○○○○○(女生) ▲教师 集队要求:快、静、齐要求:精神饱满激发兴趣,达到热身1~2 2~3               2~3’   基本部分  熟练运用跳绳1、个别学生跳绳技术的展示。2、学习双人单绳、双人双绳跳的玩法,并创新出1—、鼓励学生相互配合、回顾、探究双人跳绳的各种玩法。3、学生分组练习,每一组都能有11、学生合作学习2、学会对问题探究,发挥主体性3、敢于展示本组的1—2种创新成果。4、发现问题,解答问题。熟练的技术展示  尝试、模仿、创新