猜猜云儿见它让路,小树见它招手。禾苗见它弯腰,花儿见它点头。(风)第十二课风的故事?我走在田野上,风儿从后面追了上来。它调皮地打着旋儿,把我的头发弄乱。?我问:“风儿,你上哪儿去?”?风儿只是“呼呼”地叫着,不肯回答。?一个男孩丧气地过来了,眼里还挂着晶莹的泪。他想放风筝,可风筝偏偏不肯飞。?风儿轻轻地跑了过去,把风筝驮到背上。风筝高兴的摆动着两条长长的尾巴飞起来了。?孩子咯咯笑了:“好风啊,真是好风!”?第一段(1-6自然段)?讲述了风儿帮助男孩儿的过程。?。(1-3)?找出风儿动作的词:追、调皮的打着旋儿、“呼呼”地叫,形象的刻画了风儿活泼、俏皮的样子。?。(4-6)?找出形容风儿动作的词语:“轻轻地跑”,表示风儿对男孩而充满爱心,非常小心的帮助他飞起了风筝。用重点句型模仿说话。。.....弄......,可风筝偏偏不肯飞。......可....偏偏.....用下面的关键词词复述课文第一段内容。.....田野上,.....从后面.....。它调皮地......,把我的头发......我问:“.......,.......?”风儿只是..........,不肯回答。一个男孩儿..........,压力还挂着.......。他想.......,可..........。风儿.......,把.........。风筝高兴地........。孩子咯咯笑了:“..................!”
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