感恩论文张献忠.doc

张现忠作为老师,不能不谈自己学生的学习。在学校的一切工作,也都是为了保障学生的学习而进行的。在聊城翰林中学,经过了半年多的时间,从我们二级部学生的学习状况来看,学习态度有了大的提高。但也不难看到还有几个情况,比如有些同学还是边玩边学,课堂上的时间保证不了;课堂上有了疑问,还没有弄明白就过去了;作业不认真完成;有小动作;宿舍内务、打扫卫生等标准不高。这些都反映出同学们的良好学习习惯还没有养成。老师知道,良好的学习习惯太重要了。尤其是现在正是养成的关键时期。而同学们周围的人,主要有三种,一是家长,二是老师,三是同学。同学们也就是在处理这三种人的关系中,不断提高自己的做人、学习的态度。我们今天一起来分析这些人担当的角色,从而确定自己的角色。4月10日,王主任、毕老师、两位小记者和我一行五人,带着一颗感恩的心,走进了一些同学的家,去了解这些同学的家长情况。我把一些分析,与大家交流。这次共拜访了燕店镇的12位家长,他们以种大棚为主,我先与大家交流一下家长的作息时间,他们说“5点天亮5点起床,5点半天亮5点半起床”,起床后就立即去大棚里劳动,直到中午,大棚里温度太高,继续劳动就会伤及身体,家长才回家吃早饭,也就是说早饭与午饭合在一起吃,下午只要人能受的了棚里的温度就继续劳动,一直到天黑看不见无法劳动才回家吃晚饭。活忙的时候还要加班,一个家长把煤矿工人用的探照灯带在头上,向我们演示了一下晚上加班干活的样子,有时加班到凌晨1点,第二天凌晨天亮又起床劳动。可以看出家长的吃饭时间是随劳动而定,一点也不固定。用勤奋、勤劳去说我们的父母,同学们都能体会到了吧!比如种大棚,父母就二人,都种几个大棚,几亩地,我们想过吗?每家几乎都七八亩啊!为什么?为什么他们要做这么多额外的劳动量?为什么他们这么拼命?因为他们想挣得更多的收入,换得较好的住房,准备自己孩子上初中、上高中、上大学、结婚、买楼房、给孩子找工作等,他们知道办这些事要花很多很多钱,他们说自己没文化,不能让自己的孩子再没有文化,自己要多挣点钱,让孩儿上更好的学校,像我们聊城翰林中学。还是听听父母的心声吧。一个母亲这样说:“孩子,年前话少了一些,年后好多了。我这心里踏实多了。”这就是我们的母亲,我们一点点的变化,她都会看在眼里,疼在心里。再比如,我们大周回到家母亲总是这样说:“孩子瘦了,黑了,衣服脏了等等。”从中我们应该体会到父母的恩情吧。一个父亲在对我们大谈自己的儿子如何孝顺,原因是,孩子常常是在自己顾暇不及之时,能帮助父母干点家务活,问问父母的寒暖,心里想着父母。因为在他心中孩子还小,家务活不应该干;因为在他心中,孩子还小,心中还很自私,想不周全,是应该的;因为他知道心中知道父母的辛苦,知道关心父母的孩子,不会变坏,学习也不成问题。其实我们也没有做什么,凭我们的力量,还可以做得更多、更好。一个母亲这样说:“孩子别玩了,妈妈不容易,听老师的话。”这三句话寓意深刻,第一句话“孩子别玩了”,没有责怪孩子,父母把大道理都讲完了,孩子你真听不进去吗?光玩能玩出什么呀?第二句话“妈妈不容易”,妈妈其实很累,很辛苦,但是妈妈不说不讲,其实如果孩子你真懂事,知道学习,学习进步,妈妈再苦再累,也会感到幸福快乐,只希望孩子快快长大,好好学习,你是妈妈的希望啊!第三句话“听老师的话”,妈妈没文化,在学习上不能帮助你太多,你一定在学校听老师的话