班级之星评选方案设计.doc

班级之星评选方案设计.doc:..“班级之星”评选方案—*评选宗旨为了更好地推进素质教育,在学生中树立先进典型,引导学生德、智、体、美、劳全面发展,我班从本学期开始将进行班级之星的评选活动。二、 评选对象:我校全体学生。三、 评选项目1、 文明之星、学习之星、进步之星、服务之星、希望之星、文体之星,全能之星;2、 优秀班干部四、 评选标准原则上班级之星的评选活动每月1次,1个学生可以申报多项先进奖项,班主任需根据条件严格按照评选程序认真执行,班委认真核实,如条件不够,宁缺勿滥。(-)文明之星1、 能模范执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》《武威第四中学学生文明礼仪规范》等内容,举止文明,仪表整洁,尊师守纪,团结同学,模范遵守学校校规,班规。2、 认真做好在校“文明示范生”标准,能够起带头表率作用,无任何严重违纪现象。3、 有较多的为集体或同学服务的先进事迹。4、 积极主动参与班级和学校组织的公益活动(包括劳动)。(-)学习之星1、 学习目的明确,态度端正,勤学好问,能较好地掌握各门功课的基础知识和基木技能。2、 善于分析,勤于总结,具有良好学习习惯。3、 学习成绩突出,各科学习总评成绩均名列班级前茅,在评选前的最后一次大考(包括期中、期末或平时测验)中,总分必须在全班10名以内。4、 能够主动帮助他人一起提高学习成绩,至少有一名帮扶对象。5、 能够保质保量完成各项作业,作业书写整洁、美观且正确率髙。6、 积极配合班级提升班级的学习氛围。(三) ,各种不良习惯和以往比有较大的进步,量化评分在班级前矛,受到师生好评。,态度端正,勤学好问,各总评成绩平均分进步显著或单科成绩进步显著,经常受老师表扬。,并与同学共享。(四) 服务之星1、 能担任班级中的或者学校里的职务,工作认真负责,按时完成布置的任务。2、 积极主动的做事,能对突发的事件有措施、有办法。3、 有较强正义感,敢于反映工作中的不良现象。