第一单元:小数乘法分段计费解决问题(第2课时)我市出租车收费标准3km以内5元,(不足1千米,按1千米计算。),,我要付多少钱?,,她要付多少钱?一、联系生活,提出问题收费标准:3km以内7元;超过3km,。(不足1km按1km计算)二、引导探究,解决问题???某市出租车收费标准:3km以内7元;超过3km,。(不足1km按1km计算)二、引导探究,、引导探究,解决问题反思:用“分段计算”:7+×4=13(元):7+×6=16(元):7+×7=(元)观察上面的解答过程,你发现了什么规律?应付车费=7+×(总里程-3)二、引导探究,解决问题反思:用“先假设再调整”×7=(元)7-×3=(元)+=13(元)×9=(元)7-×3=(元)+=16(元)×10=15(元)7-×3=(元)15+=(元)观察上面的解答过程,你发现了什么规律?应付车费=×总里程+、引导探究,解决问题(1)我们刚才解决的实际问题都具有什么特点?特点:分段计费(2)这些问题我们是怎样解决的?方法一:。,再把它们合起来。方法二:。,再加上前段整合的费用。,你发现什么?二、引导探究,解决问题拓展:你能完成下面的出租车价格表吗?、引导探究,解决问题拓展:你能完成下面的出租车价格表吗?。(1),应付车费多少钱?二、引导探究,解决问题拓展:你能完成下面的出租车价格表吗?。(2)王叔叔乘坐出租车,下车后付了16元车费,他至少乘坐了多少千米?至多呢?
五年级上册数学课件-1.5 分段计费 解决问题 人教新课标 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
