场地测量方案.docx

广东技术师范学院天河学院天河学院 A 区场地土方平整测量施工方案一、工程概况广东技术师范天河学院校内实训基地,学生会办公室前面场地,土方整平面积约为 100 平方米,地形复杂。二、人员分组本小组为第 3 小组一共有 6 人,陈德杰、何浚鸿、徐中仪、冼伟志、廖泽深、刘超三、工作计划第一天:由水准点为基准,测出各个控制点位置、高程第二天:画出该场地面积,再根据场地地形,做出合适方格点的测设第三天:得出数据,进行内业设计四、实施细则1、用全站仪测出施工范围上各个点的高程(全体组员),制作施工平面图(何浚鸿、徐中仪)2、以边 DE 为基准线,并以边长 a=10m 的方格网将场地划。3、根据绘制的施工平面图方格网的各个角点的平面坐标,通过使用全站仪放样的方法测出其高差。(全体组员)4、内业计算,把数据填到实训手册(全体人员)。制作施工平面图,包括 CAD 版的平面图(何浚鸿、徐中仪)5、后期数据整理采用方格网法,利用 EXCEL 中的计算功能辅助完成数据的整理。五、注意事项通过初步观察地形,除了部分凹凸不平,我组将会做到安全以及精密的测量。我们会争取划分方块,实在不行,就在短时间内标记好,避免下雨小坑积水。第 3 小组2012 年 9 月 13 日第 1 页 共 21 页天河学院 A 区场地土方平整计算第一章、  适用范围及编制目的(1)适用范围:校内实训基地,学生会办公室前面场地场地平整工程量的计算。(2)编制目的:场地平整工程量的计算是将需进行建设范围内的自然地面,通过测量和计算得到场地设计标高,以确定场地的开挖区,填方区和挖填土方量,用以指导场地平整的施工;平整场地工程量计算要考虑满足总体规划、生产施工工艺、交通运输和场地排水等要求,并尽量使土方挖填平衡,减少运土量和重复挖运。场地平整计算是场地平整的基础,它的质量好坏,将直接关系到施工的好坏。为保证本工程场地平整工程量计算的准确性,同时保证施工安全,特编制此方案。 编制依据(1)校内实训基地,学生会办公室前面场地的地形情况和小组所掌握的技术资料等。(2)国家现行有关规程、规范和标准。《建筑工程施工技术》《工程测量规范》(GB50026—2007)《建筑地基基础工程施工质量验收规范》(GB50202—2002)(3)老师所给的有关文件。 设计特点(1)本工程采用 1985 年国家高程基准,1954 年北京坐标系,中央子午线为93 00ˊ00"。(2)场地采用双向泄水布置,由南向北的排水坡度为 2‰,由西向东的排水坡度为2‰。(3)场地标高按一类土考虑土的可松性影响,KS=,KS’=,场地土不外运,不弃土,场内挖填平衡。(4)已知水准点高程为 (5) 方格网边长取 a=10m第 2 页 共 21  施工特点及难点(1)场地地形多变,多处存在陷坑,最大高差有近 3m。(2)场地内有许多树木,为测量带来了困难。(3)场地内还有多处堆放着垃圾,对工作带来了一定的影响。(4)该场地共有十个小组进行场地平整工程量的计算工作,要做好调节工作。第二章、 施工组织机构图(见下图)组长:陈德杰副组长:何浚鸿后勤部:刘超、冼伟志、徐中仪、 岗位职责: 组长兼总指挥组长是测量过程的组织者、指挥者和全权责任者。(1)负责对组员的合理安排及任用。(2)负责与其它组组长的沟通,确定工期,保证工作顺利进行。(3)根据组织管理方法,对工程的全过程进行计划、组织、协调和控制。(4)负责落实老有关实训要求和工作进度等方面的指令在施工中有效地贯彻执行。(5)负责建立与质量、安全、文明施工及环境保护等体系相适应的机构,明确职责权限并监督其有效运行。 副组长兼副总指挥(1)负责场地平整测量全过程组员的管理和调度。第 3 页 共 21 页天河学院 A 区场地土方平整计算(2)负责对工作过程进行控制,下达工作计划。(3)负责测量质量监控、安全监察和文明施工的组织管理。(4)组长不在时,代其行使组长职责。 后勤部(1)负责场地平整测量过程的资料管理工作。(2)负责对方案进行实施,发现问题需及时上报组长。(3)负责现场自身工作的进行,落实组长的要求。(4)负责工具的借用。(5)负责搞场地内的垃圾第 3 章、场地平面布置该平面图为踏勘现场,得到的场地草图,用于让组员了解大致的工程量第 4 页 共 21 页序号实训的主要项目时间分配(天)1踏勘现场、收集资料、编制方案12测量、采集数据23内业整理1广东技术师范学院天河学院第四章、 施工进度计划工作总天数为 9 天,自 2012 年 9 月 10 日开始至 2009 年 9 月 18 日结