用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气实验的改进一、实验存在问题过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气是九年级课本的一个重要实验,本实验中二氧化锰起催化作用,可以回收利用,但是实验后老师怕麻烦,很少有老师将二氧化锰过滤回收。这样长期以来,演示实验、学生的分组实验,积累起来就倒掉了许多二氧化锰。既污染环境又浪费资源。为了有效控制氧气的产生和回收利用二氧化锰,现对本实验做了如下改进,效果非常明显。二、实验改进创新(一)实验目的掌握实验室制备氧气实验的操作;初步学会本实验的演示教学方法。(二)试验方法、原理H2O22H2O+O2↑氧气的物理性质:在通常状况下,氧气为无色无味的气体;在标准状况下,氧气的密度(·L-1)比空气的平均密度(·L-1)大;氧气不易溶于水(每升水溶解氧气约30mL)氧气的化学性质:氧气的化学性质很活泼。它不仅可以助燃,而且在点燃或者高温条件下可以和大多数金属、非金属发生反应,放出大量热。(三)实验仪器及药品过氧化氢溶液、二氧化锰、双面胶、滤纸、细线、分液漏斗、试管、单双孔橡胶塞各一个、导管、药匙、纸槽、水槽、集气瓶、火柴等。(四)实验装置图3图2图1图5图4(五)实验操作方法一:,用镊子夹住将它放在二氧化锰粉末中滚一下,使其表面均匀牢固地裹上一层二氧化锰(见图1)。,按需要量放入过氧化氢溶液中,氧气便持续均匀的产生了(见图2).,用滤纸吸干,可立即验证其质量和化学性质是否改变,理解催化作用和催化剂的概念(见图3),将多个粘有二氧化锰的塑料片套在长颈漏斗上,通过开关可控制反应的自行发生和停
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