衡水中学心得体会.doc

衡水中学心得体会.doc:..衡水中学心得体会一、注重发挥团队的力量先进的理念来源于集体的智慧,辉煌的成就离不开集体的力量。为了将整体协作的观念落到实处,学校不断强化“三年一盘棋”的思想。学校提出,高中三年是一盘棋,少了哪一步,走错了哪一步,都不得了,甚至会满盘皆输。高一是基础,要夯实基础,和-谐发展;高二是关键,要凸显优势,自我发展;高三是决战,要超越目标,跨越发展。为此,学校大力提倡要充分发挥4个协作体的作用。即想方设法挖掘年级质量管理协作体、学科质量管理协作体、班级质量管理协作体以及自我管理质量协作体的潜力和活力,要求每位教师都要提高认识,顾全大局,全心全意服务于学校整体工作。⑴在教学目标上协调一致为了实现“三年一盘棋”,学校制定了完整的三年教学规划,并要求各学科组制定详细的三年教学计划。⑵在教育资源上共同分享学校要求教师必须精心写教案、做课件、准备班会。但是,一个人的才能、时间、资料都有限,于是,学校引导教师们整编教育素材,组织班会公开课、课件大赛等,以此积累了大量优秀的教育素材、教案、课件等,并将教学资源完全共享。在教学上,学校安装了教学观摩系统,任何一个教师在校内任何一台计算机上,只要轻点一下鼠标,就可以观摩到任何一个教室内的教师授课情况,而且该系统还可以像摄像机一样录制任何一节课。另外,在集体备课、统一习题等方面,学校也采取了不少措施。教师之间的合作,不仅实际了双赢,更避免了因内耗而使彼此的力量削减。⑶在教学业务上互相学习学校每周举行两次以备课组长为核心的学科组教研活动,周一下午:评课、讨论上周作业中出现的共性问题并讨论编写出校正练习、确定下周要上的内容的教材分析主讲老师,周四下午:确定下周上公开课的老师、下周教研活动的详细安排、下周要上内容的详细安排、主讲老师说课。通过集体研讨,广大教师的教育教学水平得以同步提高,教师的每一节课都集中体现了一个教研组或全体教师的智慧。二、抓细节,过程落实到位参观衡中后我们有一个共同的感觉:在学校管理的方方面面,只要学校想到了的,都做出了明确的规定或计划,只要有规定或计划,都在过程中得到了较好的落实。(一)校园管理进校门时,有一块牌子:“你已进入了无烟学校”。前来参观的人中有人准备抽烟,学校人员及时上前提醒。学校内任何地方都不允许抽烟,违者一次罚款500元,有烟瘾的老师下课后到学校大门外抽。我们在学校既没有发现有人抽烟,也没有发现地上的烟头,所以,在衡水中学学生不抽烟一定得到落实。我们还现场感受了衡水中学极富特色、充满昂扬向上生命活力的学生“胸贴背式”课间跑操,学生们那种昂扬斗志、气势如虹响彻云霄的号子让参观者无不为之震撼。尤其跑操前每个同学都拿着课本或纸条聚精会神的学习状态,让人更为之动容。所谓跑操,就是所有学生要以班级为单位在10分钟内按指定线路跑完1200米。学生队列整齐,口号洪亮有气势,既锻炼了体魄,又充分展示了学生的精神面貌,增强了班级凝聚力和集体荣誉感。为了保证质量,衡水中学单对学生跑操就提出了“四争”,即争列队早晚,争队列整齐,争口号洪亮,争精神面貌,对每一个班级的队列,由学生整队、学生领呼口号,学生组织检查评比,整个跑操场地,看不到一位老师。这种整齐划一的跑操及严格有序的管理,绝不是一天两天形成的。事后我们才从一位老师