关于中医四诊的应用分析论文（共2篇）.doc

关于中医四诊的应用分析论文(共2篇)本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 第1篇:关于中医四诊合参理论的探讨中医治疗的方法是中国几千年文明的体现,是一代又一代人经过不断探索所形成的一套治疗的方法。在中医治疗中,经常使用的方法是四诊合参,即人们常说的望闻问切。一般来说,中医中的四诊合参理论治疗的都是人们身体上的疾病,但是随着社会的发展,人们的思想发生很大改变,因此,四诊合参理论越来越多地运用到各个领域[1]。这是因为中医中所提高的四诊合参理论体现的是一种系统的思考问题的方式,并且其中蕴含许多深刻的哲学思想,这对于人们处理日常生活中的事务具有重要意义。本文对于中医的四诊合参理论在高校贫困生的鉴别工作中的作用做了有益探讨,以期我,发挥高校贫困生资助的作用。一、四诊合参理论的主要内容在中医中提到的四诊合参理论主要指的是望闻问切。望闻问切是中医治疗时经常使用的一种判定疾病的方法。所谓望,即指中医通过对患者的神情、脸色、舌象等情况进行仔细观察,以期对于患者所患疾病进行具体判定。所谓闻,即指对于患者的声音以及气味进行仔细的辨别,以期对于患者的情况有具体的了解。所谓问,即指通过与患者进行交谈的方式,对于患者的症状进行详细的了解。所谓切,即指医生对患者进行诊脉,通过患者的脉象,对患者的情况有详细的了解[2]。二、如何利用中医中的四诊合参理论进行高校贫困生的鉴别工作(一)通过仔细观察在中医治疗过程中,经常会使用到四诊合参理论,即望闻问切。其中望诊是中医对患者进行治疗的第一个步骤,主要是通过对患者的神情、脸色、舌象等的观察,对患者的病症有一个大概了解。当在高校贫困生鉴别工作中应用中医中的“望”时,也就是说需要对于贫困生的具体情况进行详细的观察。这就需要负责贫困生资助工作的相关老师对于学生的情况有具体了解,深入了解学生的日常生活,如老师们经常在学校的食堂、宿舍等地点,对于学生的情况进行观察。通过对学生情况的详细观察,可以让高校贫困生的鉴别工作开展得更顺利更公平,因此,深受广大师生的欢迎。但是目前的情况是,由于现今高校中的贫困生越来越多,高校对于贫困生的鉴别工作随之出现很多的问题,很多高校的贫困生资助中心的老师对于学生的观察越来越少,这种情况使得高校贫困生的鉴别工作遇到很大阻碍。一般来说,老师对于高校贫困生的观察主要包括以下几个部分:首先,对于学生的档案进行仔细查看。学生的档案资料中包含学生的很多基本资料,对于学生的家庭情况有详细记载,查看学生的档案资料对于了解学生的家庭情况具有重要作用。其次,对于学生就餐的食堂进行仔细观察。再次,对于学生的宿舍进行仔细观察。最后对学生的一卡通使用情况进行查看[3]。(二)充分发挥“闻”的作用中医中的“闻”主要是通过患者的声音及气味对患者的病症进行确定。而在高校贫困生的鉴别工作中,“闻”的主要作用就是通过对学生身边同学、辅导员、室友等的意见看法进行走访,使得对于学生的具体情况有更全面了解。一般来说,高校在进行贫困生的鉴别工作时,可以通过设置意见箱的方式,对于参与资助的学生进行监督,使得高校贫困生的资助工作更具有公平性。另外,高校负责贫困资助工作的相关老师在对学生