我善养吾浩然之气公开课.ppt

我善养吾浩然之气公开课我善养吾浩然之气孟子学习目标:1、积累文言基础知识;2、理解“浩然之气”和“大丈夫”气概的内涵;(重点)3、从孟子的“养气说”中借鉴立身处世的智慧,感受先贤大师的人格魅力。(难点)读课文检查预习(基础知识)恶乎长塞于天地馁也不慊于心闵其苗揠之者槁矣耘苗wūchángsāiněiqièmǐnyàgǎoyún一、字音二、通假字(1)行有不慊之心(2)往送之门,戒之曰(3)曾益其所不能(4)困于心,衡于虑(5)入则无法家拂士(6)往之女家(通“惬”,惬意)(通“诫”,告诫)(通“增”,增加)(通“横”,横塞)(通“弼”,辅佐)(通“汝”,你)三、重点实词(1)敢问夫子恶乎长(2)我善养吾浩然之气(3)以直养而无害(4)非义袭而取之也(5)以其外之也(6)宋人有闵其苗之不长而揠之者(7)今日病矣(8)非徒无益,而又害之(9)丈夫之冠也(10)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈哪方面/adj-v擅长盛大流行的样子正直偶尔意动用法把……看成心外之物忧虑/拔n-v举行加冠礼疲倦仅均为使动用法,使……扰乱、使……改变、使……屈服五、翻译下列句子(注意关键字、句式)(1)其为气也,至大至刚,以直养而无害,则塞于天地之间。其为气也,配义与道;无是,馁也。是集义所生者,非义袭而取之也。行有不慊于心,则馁矣。译文:它作为一种气,最为盛大,最为刚强的,用正义去培养它而不加损害,就会充塞在天地之间。它作为一种气,和义与道相配合;没有这些,就会萎靡不振了。这气是积累义而产生的,不是偶然地做一件合乎义的事就取得它的。行为上有了问心有愧的情况,(气)就萎缩了。”(2)宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣! 译文:宋国有一个忧虑自己的禾苗不生长因而去拔苗的人,很疲惫地回到家里,对他的家人说:‘今天累死我了!我帮助禾苗生长了!(3)居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道;得志与民由之,不得志独行其道;富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈:此之谓大丈夫。译文:居住在天下最广大的居所(即仁)里,站立在天下最正大的位置(即礼)上,行走在天下最广阔的道路(即义)上,实现志向(的时候),就和民众(一起)遵循仁义道德,不能实现志向,就独自践行自己的主张,富贵不能使我骄奢淫逸,贫贱不能使我改变节操,威武不能使我屈服意志。这样才叫他做大丈夫!”研习课文《孟子·公孙丑上》:思考1、何谓“浩然之气”?(或“浩然之气”有何特点?)(用原文回答)“至大至刚”,“塞于天地”“配义与道”形态性质2、培养浩然之气要注意什么问题?(用原文回答)(3)必有事焉,而勿正,心勿忘,勿助长也。(1)其为气也,配义与道,无是,馁也。(2)是集义所生者,非义袭而取之也。研习课文思考3、揠苗助长的寓言有何作用?现在是什么意思?孟子借助这个故事是想要说明浩然之气是靠不断积累义而产生的,不是偶然地有过举动就取得的。因此,对浩然之气一定要培养,但也不妄自助长它。现在比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟。