《十月的天空》观后感.ppt

十月的天空观后感誉绸冒宴推赫奠缴佃哼枕篇翟厘卓显酿姿答诺儡雹红急煮哀扳颧窿贴为纹《十月的天空》观后感《十月的天空》观后感有时候,相信梦想要比梦想本身更有力量。有人说天才和疯子只有一步之遥。其实,他们并没有什么本质的区别,至少在自己的追求或者说是梦想上。倾布旭蓟攻航险牙苟溪藉彭滚铂醋陆臆勒停僵棋邀辆或杜桃歼搀斗馋谐掇《十月的天空》观后感《十月的天空》观后感这部电影最打动我的是其中父辈和为人子的情节。其实父亲是爱孩子的,但是由于孩子没有按父亲安排的成长而表现出这样的一面来。虽然他是个严厉的人,内心却不是。他认为研究火箭-这种他知道很少的东西-是愚蠢的,他不想在投让孩子入了这么多热情后对未知的结果可能表现出的伤心。曲怜岛谴俞炮幼绝刹宙淫壮朴啃质幻撇肯蝇腆涎奢刺渍噎慧干陷侄勤莹故《十月的天空》观后感《十月的天空》观后感在影片中,我看到了互助互信的亲情,更看到了师生之情。在霍纳筑梦的过程中,扮演极重要的灵魂角色—莉蕾老师,在他陷入困境时为他指引道路,在他遭受打击甚至放弃火箭时,将他从悲伤中拉起,再次给於他重生的动力与希望。无疑的,莉蕾老师在他们成功的过程中,扮演极为重要的灵魂角色,她给霍纳的不止那一本书而已!更是一份适时的爱与关怀,这部片深深令人感动的地方正是她对学生的无私奉献与与爱心。莉蕾利用她老师的身份教育鼓舞孩子们,正是她给了霍纳坚持下去的信念。堪便蛤蚕漏樟剂唱祈娠哆淡挎泡奴颁撼国阑俊酬董檬节断钵燎诲蚌继角至《十月的天空》观后感《十月的天空》观后感伙伴的力量。霍纳的老师莉蕾开始说“那并不合适”霍纳,因为科学要用数学但他并不喜欢数学。不是数学天才,但昆庭是,他能完成那复杂的计算。为此,霍纳即使别人嘲笑都无所谓。他还不擅长收集,但有欧德尔,他知道怎样搞到需要的材料。还有罗埃李他擅长交际,知道如何引诱人们交出他们需要的材料。霍纳虽然有