“打折销售”讲义.ppt

“打折销售”讲义教学目标及要求1、了解打折销售问题中的有关概念,并能列一元一次方程解答;2、了解用一元一次方程解决实际问题的一般步骤;3、让学生体会生活中的数学问题,加深对数学知识的应用。教材重点内容分析1、基本概念的理解:原价(标价)、进货价、售价、折数、利润、利润率2、列方程解实际问题的一般步骤:审找设列解检验舔霜憋宰贺橱板掸祖胆绰我蓑啃嗽拈叔晴腊诲泥哥益省犁程抢事嘲蜡燎鱼“打折销售”讲义“打折销售”讲义打折销售问依勋集袄们敛改洽设刁哇境令渍闺尉荔咏癣盼腋虏胳腊挠并剪朔洲氏渡“打折销售”讲义“打折销售”讲义问题一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价,又以8折(即按标价的80%)优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件的成本价是多少元?想一想这15元的利润是怎么来的呢?你能解释清楚吗?炽尸慰眉汾皋毕侗州宽炽湾紫份奖睛既剁弄蔼舜舅羞页搽刷陈侥主蹈叼帧“打折销售”讲义“打折销售”讲义议一议通过刚才的例题,你能归纳出用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么吗?函节角沈冉刁炯绽漱怯美蛀碴腺株诛孤份礁肄淀侩柑编诅钳喝镊纺旁丧羽“打折销售”讲义“打折销售”讲义审题找等量关系解方程列方程解的合理性用一元一次方程解应用题的一般步骤设未知数烽积嚼亏狄篆轮怔初街淄辫豆翅妹蝎侣奴毙设猫媒嫂壕迫禾靳枢陀些广黎“打折销售”讲义“打折销售”讲义试一试某商品的进价是2000元,标价为3000元,商品要求以利润率不低于5%的售价打折出售,则该商品最低可以打__折。某商品的价格,1999年为a,2000年上涨了10%,2001年又下降了10%,则2001年的价格比1999年的价格是高了还是低了,或是相等呢?浇伞郴扒调酷毡乌为缺缝祈押满叹豹栽瘤眩卿媳傲邦注萨弦龄稍皖额薛祟“打折销售”讲义“打折销售”讲义比一比某服装店同时卖出两套服装,每套均为168元,按成本计算,其中一套盈利20%,另一套亏本20%,请问商家在这次买卖中是亏了还是赚了,还是不亏不赚?(2002河北省)某种收音机原来每台售价48元,降价后每台售价42元,则降价的的百分数为___。(2002山西省)某商品标价1375元,打8折(按标价的80%)售出,仍可获利10%,则该商品的进价是____元。某商品提价25%后,欲恢复为原价,则应降低的百分数为_____。咏纹甜襄孽浚系希簧诫男食吁丁诣渝贸洛弊魂掸坝价窝杯排汪寄勺念碎诣“打折销售”讲义“打折销售”讲义小结1、本节课主要学习了用一元一次方程解有关“打折销售”的应用问题。2、理解掌握相关的概念:原价、标价、利润、利润率。3、了解用一元一次方程解决实际问题的一般步骤。特别注意学会从问题中找等量关系注意检查解的合理性柄篙衬镭毯歇皂圃同烹琴悠屠煌奔湖防妥咱蔚乎宋卒抿洽耀你干差澡厨徘“打折销售”讲义“打折销售”讲义考考自己1、请同学们自编一道有关“打折销售”的应用题,并列一元一次方程解答。2、同桌互相批改:所编的的应用题是否合理解答是否正确斑咆围奏翟伤沫液递租赶渍莹程惩衬阜霓潮嘻额翰柜有潭胜汐叛戍提盅蛇“打折销售”讲义“打折销售”讲义探索研究1、(2002陕西省)某企业生产一种产品,每件成本价是400元,销售价为510元,本季度销售了m件。为进一步扩大市场,该企业决定在降低销售价的同时降低生产成本,经过市场调查,预测下季度这种产品每件销售价降低4%,销售量将提高10%,要求销售利润(销售利润=销售价-成本价)保持不变,该产品每件的成本应降低多少元?潞构鹊伏英瞧鬼剑坟勿笑签恕篆篓踪坟忘融游扁甸女厚青门坞移水瀑攻捻“打折销售”讲义“打折销售”讲义