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青马工程论文（精品）.doc:..重庆三峡医药高等专科学校~“青年马克思主义者培养工程”结业论文班级:姓名:学习马克思主义--一向新的高度进步马克思主义是指马克思、恩格斯的观点、理论和学说的体系。具体的讲是指马克思、恩格斯关于哲学的观点、社会学理论和政治学说。具有实践性,革命性和科学性。如今我们学习的马克思主义应是指他们学说中那些经过实践证明是科学的并且具有普遍意义的理论。而作为我们指导思想的马克思主义的科学内涵,是指马克思、恩格斯以及列宁学说中的“普遍真理”。马克思主义中国化是个特殊命题,它所包含的普遍命题是:实行当代世界普遍真理和普适价值与中国实际相结合。这便是马克思主义中国化的实质。而作为中国未来接班人的大学生,是中国的希望,肩负着将马克思主义继续中国化的艰巨使命,将马克思主义发展到另一个高度,是时代赋予我们的使命。而学生骨干作为学生中的主要学生干部。在当代大学学生教育发展的体系中,扮演着不可替代的角色。我们思想素质的高低、工作态度的好坏、工作能力的强弱等,将直接决定中国未来的发展质量。随着社会改革和学生工作的深入开展,我们学生骨干队伍的工作将迎来巨大的机遇和挑战。同学们对我们的需求将会更多,与此同时对我们的素质和能力的要求也会随之增高。面对当今学生工作的新形势,我们的学生骨干应具备多重素质和能力,去扮演着合适的角色。只有扮演者合适的角色,学生干部才能为自己的团队做出自己的贡献。学生骨干就是我们学生队伍中的肩负重任的模特。学生骨干应是学生干部中的代言人,是学生队伍的代表。甚至他的一言一行都体现着整个学生队伍的素质和能力。所以学生骨干就是一个模特,一个撑得起整个舞台的模特,一个能积极影响他人的模特,一个情感丰富能感动他人的模特,一个让同学能够拥有众多“粉丝"的模特。身为学生骨干的,就应该深知责任重大。站在学校的大舞台上,同学看着我们,同事看着我们,老师看着我们。我们该怎样向他们呈现一场精彩的演出?怎样发挥自身应有的模特效应,去积极影响他人?这是我们值得深思的问题。大学校园里,老师的工作繁杂。更多强调的是学生的自我管理。在自我管理的的活动中,同学自身的自律自强是一方面,通过学生干部的管理就是其重要的另一方在同学和老师之间很少交流的情况下,如何做好老师和同学之间的沟通?这就应该充分发挥我们学生骨干的作用了。我们就是一座坚实的桥梁,我们用激情和责任与甘愿让老师和同学在我们的肩上来来回回,他们的脚步是我们最大的快乐。机器需要润滑剂的保养,当然一所学校的正常运作也需要有“润滑剂”的润和。一所学校的和谐程度,很大程度上取决于这个学校的骨干力量的润和能力。在学校中,总会有各种各样的不和谐的因素存在。怎样去团结学校里的每一位学生,保证这个学校资源的高速运转?就看我们学生骨干这瓶润滑剂的质量了。作为学生骨干,对策划能力的要求是比较高的。不会策划的人只能走一步看一步,而擅长策划的的人就将一切掌控在自己的手中,让事情在自己的意料之中进行,即使遇到一些突然的变化,也能够及时找到补救的措施。当然策划不仅仅是计划,而是一种高瞻远瞩的气魄,一种审时度势机智。面对下学年的学生工作,我们将如何把它做好,并且有所突破;面对一项活动,如何安排人员,如何开展工作,怎样保证顺利开展等都是作为一个骨干必须要考虑的问题。策划能