第一阶段为危险分析阶段,寻找危险和有害因素,从而了解有哪些潜在的危险(危险分析的具体活动步骤和内容见下表)。表11-4问题要求方法有什么潜在危险掌握危险现状的集体性思考阶段经过大家讨论找出图解表中的潜在危险因素,并且假设这个原因可能引发的现象经过大家讨论,,并讲解状况;,在这种状况下有什么潜在的危险?,找出里面有何危险因素(不安全行为、不安全状况),踊跃发言;,思考如果这样就会引发什么结果,进行发言;;,还要启发大家找出人的行动方面的危险点;,尽可能多地找出危险因素,并启发大家找出预先确定的目标项目数;,宣布第一阶段的结束,进入下一个阶段。卡片NO:组名:R112345第二阶段是追究生产的原因。其活动内容见下表:表11-5问题要求方法这是主要安全(通过集体的创造性思考找出来的安全中,大家一致认为是最重要的安全项目)掌握找出的安全中被认为是最重要的安全,打上○或□,在这些安全中,对小组来说,最重要的安全是什么,负责人对大家进行提问,从上面开始,逐个项目宣读,确认内容;,用红色做上“○”记号,做多少个都可以;“○”记号的项目中,大家特别关心的项目有可能成为重大的事故的项目,特别需要采纳紧急措施的项目,打上“□”记号;“□”记号不是靠多数表决,而是以小组统一意见,找出大家都能接受的项目,打“□”的项目控制在2~3项;“□”记号的项目,再次向大家确认,然后宣布第二阶段结束。卡片NO:组名:R1、R2○1○2□3□4○5○6○7
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