工业工程信息.doc

我国工业工程学科与专业介绍工业工程(IndustrialEngineering)以下简称IE,是“管理科学与工程”一级学科下的一个分支,工业工程专业是综合工程科学与管理科学的复合型专业,它有别于“工商管理”,更强调工程技术层面的管理和科学技术的应用。管理科学、运筹学、系统工程和工效学等都是IE的基础和相关学科,与IE有很多共同点,目标都是使管理得到优化,资源得到有效利用,但涉及的范围、研究的方法和侧重点与IE不同。“IE”是管理技术,侧重于研究管理的方法和手段,为管理提供技术和决策依据,是一种工程活动。而“管理”是指利用物质和人力资源去实现预定目标的过程。企业管理过程是对企业生产经营活动进行计划、组织、指挥、协调和控制的活动的总称,与IE的主要区别在于其偏重于对部门及整个企业的决策、指挥、组织与协调等行政职能。我校IE专业1999年筹建,2000年开始招生,现已有4届学生共255人;有12名专业教师,其中6名具有高级职称,3名具有中级职称,3名博士,1名博士后,全部教师有研究生学习经历,多数教师有企业等相关工作经历。已连续两年到校科研经费达到120万元,承担各级纵横向课题30项,发展势头良好。由于“工业”和“工程”两个词的含义非常广,而含义越广,越容易使人捉摸不定。同时,IE自身的定义不象数学、机械工程等老专业深入人心,也不象环境工程、电子商务等新专业容易被大众所理解和接受。另外,我国企业的内部组织结构、制度还缺少IE专业的明确岗位和职务。这些因素使得整个社会即使高校也对IE学科和专业缺乏认识和理解。本文想就此问题提供一点个人看法。1、工业工程的定义工业工程以社会生产系统为研究对象,采用系统化、专业化和科学化的思想方法,如设施规划、方法测定与改进、统计质量控制、工作流程设计、系统评估;将系统中的人、财、物、时间、信息、技术和知识等主要生产要素,进行最优化规划、设计、评价和创新,使之组成有效、合理和综合优化的系统,从而达到保证质量、提高生产率、降低成本、提升经济效益和企业整体竞争力的目的。现代工业工程管理学把可获利性、效率、适应性、响应能力、质量、产品与服务作为改进的对象和目标,从整体出发、统筹分析、合理配置各种生产要素,进行流程设计、系统规划与运作优化的综合工程学;现已被发达国家广泛地用于工业、商业、服务业和政府组织之中。2、工业工程学科特点1)交叉性:IE是一门技术与管理相结合的交叉学科。2)拓展性:IE与其他相关学科相互渗透,学科内部结构不断调整,研究领域不断拓展。3)目的性:IE的核心是降低成本、提高质量和生产率。4)人本性:IE认为人力资源是系统中最重要的因素,充分发挥人的功能、适应人的要求、提高人的工作效率是促进系统效率提高的根本。5)综合优化性:IE是系统的综合优化技术,是解决整个系统的设计和优化问题的学科。3、工业工程专业的培养目标和培养规格工业工程专业培养德、智、体全面发展的,适应国家建设和科技发展需要的,既掌握扎实工程技术和计算机技术基础,又掌握现代管理科学与系统科学理论和方法的,能熟练应用工业工程知识的,对企事业生产工作系统和流程进行规划、设计、评价和创新的,懂技术又擅长管理的复合型高级专门人才——工业工程师。工业工程专业本科毕业及以上可授予工学或管理学学位。4、发达国家和地区IE学科的发展简况IE起源于美国,诞生于资本主义的原始积累初步完成的商品经济发展阶段,当时社会生产力和科学技术都在发生着翻天覆地的变化。一般都将泰勒1911年出版的专著《科学管理原理》视为IE的起源。在美国,IE已经十分普及。美国的IE高等教育强调:生产改进、人因工程、制造系统、企业管理和工程管理,在专业课程中工程类课程处在最重要的位置,管理和经济类课程起辅助作用,专业课强调实践和案例教学,且课程设置和研究方向紧紧依托地域优势。日本企业以低成本、高质量和高效益著称,IE是他们依托的主要工具之一。日本在IE的开发和应用中注重结合本国实际加以改进和创新,开发出了很多独具特色的技术方法。欧美发达国家及亚太地区经济发展很快的韩国、新加坡、香港、台湾等地都建立了IE的研究、教育、开发和推广体系。在台湾,IE应用已经超越了制造业转向服务业、政府和其他公共组织。5、我国IE学科和专业的发展简况1979年,国家教育部批准成立了“工业管理”专业。1980年,全国6所院校正式招收本科生,为IE学科在我国的诞生和发展奠定了基础。1990年,我国机械工程学会IE研究会(即IE学会的前身)成立,这标志着我国IE学科的诞生。从1991年开始的全国性IE学术会议和从1994年开始的每年一次的IE国际研讨会,大大推动了IE学科在我国的快速、健康发展。1992年,国家教育部批准西安交通大学和天津大学首批成立IE专业。1993年,正式招收IE专业本科生,标志着我国IE专