中国将超越美国成为头号经济强国.doc

NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden中国将在五年内超越美国成为头号经济强国的前景及其影响从现在(2013年底)起,只需要再过五年,也就是到2018年,中国将在最关键的指标——国内生产总值上超过美国,成为世界头号经济大价(也就是货币的实际购买力)来计算,中国的GDP早在2010年就已经超过了美国。如果按照美元兑人民币的官方汇率来计算,2012年,,,%。如果要在六年(2013-2018)时间内超过美国,则需要中国(以美元计算)%。由于对比的是以美元计价的GDP,因此需要把实际GDP增速和通货膨胀率以及汇率变动三个因素考虑进来。2007年美国次贷危机爆发以来,中国每年的实际GDP增速比美减指数,不是CPI)比美国也要高5%以上,再考虑到每年人民币对美元2%左右的升值幅度,每年的名义GDP增速有望超过美国11%~13%。金融危机爆发以后,美国精英阶层丝毫不肯吸取教训,改革经济结构和经济政策,而是简单的依靠印钞票(量化宽松政策,QE)来维持表面上的经济复苏。引发金融危机的华尔街金融巨头们不仅没有受到惩罚,反而在金融输血政策下继续大发横财,盈利水平甚至超过了金融危机爆发以前,年终奖金也屡创新高。与此同时,中小企业生存艰难,社会贫富差距继续扩大,实体经济复苏无望,“占领华尔街”运动无果而终。美联储屡次表示要终止QE或退出QE,然而只要印钞速度稍一放缓,经济数据马上就开始恶化。在此情况下,多印钞票,人民币对美元就会升值得更多;少印钞票,经济增速与中国的差距又会增加。未来两三年,甚至有爆发更严重危机的可能性。因此只要中国经济保持现有表现,甚至放缓1-2个百分点,%都是一件很容易的事。二然而,更重要的是:这种超越不是简单的统计数据的高出,而是在政治制度、经济结构、社会文化、科技实力、人口素质的全方位支撑下实现的整体实力的超越。(一)由于极端重视教育,中国的经济增长并非简单的量的增加,而是由人口受教育程度同步提高带来的质的进步。这是支撑中国经济增长最基础最不可动摇的力量。2012年,%,而美国则是20%左右。未来六年,中国每年的大学毕业生在600万左右,加上近年来迅猛增长的留学生数量,%左右。考虑到人口总量的差距,则中国接受过高等教育的人数将是美国的2倍。虽然中国大学的实力不如美国,但是中国家庭教育和基础教育的质量远高于美国,中均而言中国大学毕业生的质量并不比美国差。这两倍的数量优势是实实在在的。这种优势不仅可以保证中国的经济总量超过美国,而且可以保障在2018年以后迅速把美国甩在后面。宗教在美国教育发展历史上扮演了极为重要的角色。宗教意识也是一种有效的利己主义和自由主义约束力量(参见韦伯《新教伦理与资本主义精神》)。二战以后,美国社会的世俗化进程大大削弱了宗教的力量,利己主义和自由主义走向极端化。表现在教育领域,就是教学方式向着片面强调儿童的个性发展、自由成长方向演进。基础教育变得日益自由散漫,培养出来的学生基础知识薄弱、数学能力低下、缺乏基本的学习能力。宗教力量式微的另外一个结果,就是财富对教育资源分配的作用越来越重要。学区教学质量的好坏由地方房产税的收入多少来决定,房产税则与房价挂钩。贫困人口聚集区的教学质量迅速恶化。自从美国80年代初推行激进的自由化改革以来(即所谓的“里根革命”),社会贫富差距迅速扩大。中低收入阶层所能享有的医疗、养老、住房、教育等福利大幅度缩水,直接后果就是作为基础劳动力最主要供给来源的中下层人民子女的受教育水平大大下降。与此同时,就在里根革命前三年,中国开始恢复高考,还恢复了中考和小升初考试,让考试成绩而不是政治经济地位来分配教育资源。在这种环境下成长起来的80后、90后、00后的整体素质要高于同时代的美国人(2004年,中国高等教育毛入学率超过美国,达到19%,此后一直领先。2004年前后正好是80后进入大学的时间)。这个因素的存在,使得中国经济超越美国已是一件板上钉钉的事。中均受教育年限大概每6年增加1年,其提高速度同样是世界第一。虽然中国现在也开始出现了比较严重的靠财富来分配教育资源的情况,但至少在未来20年之内,中国的基础劳动力素质快速提高并超过美国的趋势不可逆转。这在根本上保证了中国经济的增长质量和可靠性。中国现在正在努力推进新型城镇化改革,其中农民工教育培训、农