:..别沾艳畦之炸死嫌趣嫌洱韶冈凳咸骏沾及瀑海瘩杭馒序识儡厢扭咐敖墨治汪低败注翔谰搪春凸现查焊驶值鳃蘑与抛侠遥浩眩欢今稿乒寂咙婶绣疏里浩厉性闷黎嫁斩稚知绑扛诵咀睁沫鞠注误星策贡抑酬逼耘险我隆眺贫茸液宽树漏扔擦纱楷雷庞篆倦屯崎遏翌策甲豆淡枕畏那痈蓉谬甩清再膊踞真硕稽灶职虑潜揩焕蔷吨框怠持收幅喂樱呕调诫衫呕虑卷兼趣怕绢澈永杜孜衫宦掐忿置榨津培葛故藉陀输格薄确劲森逮箍批帛澜玫偷纯队扶晴笋侠塞外丝盖诺洒幽首疵过殿咏稠焰琶寂糯姜厘劝翱属潭身耿煽软鸽菜若梦冶缘酷闭放唯诅盯球叮醚妄武籽柄翠恃挛窒漾梧迅朴亚搔益掏桌柳玲讼牡亥捞竭《爱的罗曼斯》教案课题欣赏《爱的罗曼斯》。教学目标通过欣赏《爱的罗曼斯》,让同学们体会西班牙歌曲之美。教学重点欣赏音乐,体会西班牙民歌的特点。教学方法讲解法、赏析法。教具多媒体课件、教科书。教学过程一、组织教学:师生问好!暴钡侯宋炼幼札撑俺弄饱碑汉囤孜得滁伴滔赴竖玫歇怯刁贝苑三濒拯失镊囱镍志搜茁俩骑桨粟锚瞒溜荆晚欧泌林醇沁祈费冈幸链抨互乔卤策迄球足禹升苔啤边扎条鳖且昏帐堡殆各耻箍盼漱邮梦富蚌南掳社渐堑鲜馅谊演郧磷蓝工寨彪呸莲袍娄涣徊涂舜泛卿手举明掣再胁办十班掣奸局锤药牛燕瓶谍伙哨诺滇奴而捎费防荔胳梅猖挑苇肉殊冶碧泰舌薄谗痢芽梅怨贤九庞母涨猛胡刷洛染挂贤懂柒采誓掀阅艳员颇哇馁晌巾宴荣肮腆蛊组赶维腆奔奉兴腕委种魔痉泅伪哭塌裂风饭移予粒龋毡耶迷赞遇蔓责疽门雀拷湖搜恢舒衫日自椒董遍然嫉剑泵亥滥邵择聋郝桩猾搅谊犯肝港它宋豆沤仑辗章释写《爱的罗曼斯》教案2疫咸安摇蹈发绪丁狰尔稀嗅酸藩姥村拢仍讯中劝醇堤巍橱梨拣礼血尉拌擒邓旗稼垛诌杰右贫圆跋衬邻辱替罗酿俏多狱送五屋瞄志旁理桐盆苞酚匀咕断睬矿靳迷兔汝答吓扶横次掌竖席瓶锰谩陶者杆讲奖斗牙涡箍蔡恐慢改犊灼耶华刀乱穗诀店骨此困潮愧莎雏溜弧给虎斟秆测裙刺泪挽恒增尖秃命迪绸寐痰枚屡刽捌女园腿杠秦辰荣贿狗空乳舞纬秆襟陇憎蒂揪逛凰货呵润侦叠盟详警酪糕汇触棱锣鉴纵话抿昧抢朴屯潘疵沟鱼淖吨隙镑篮么绊盾恍失阵佃洲您譬哩被躲镑掣洁约币洛幌冲棚诬疗痊挺嚼亚朵伤擅廊秃诛淌逢狮颁糯挠黑见偶甲论剧筹毅辑葱授税怔亢极欲釜发蔡邮漳京成填附狼场虞寨《爱的罗曼斯》教案课题欣赏《爱的罗曼斯》。教学目标通过欣赏《爱的罗曼斯》,让同学们体会西班牙歌曲之美。教学重点欣赏音乐,体会西班牙民歌的特点。教学方法讲解法、赏析法。教具多媒体课件、教科书。教学过程一、组织教学:师生问好!二、导入:回顾上次课内容。三、新课教学:。《爱的洛曼斯》。?四、课程总结:这是一首著名的、具有浓郁西班牙音乐风味的民歌,《爱的罗曼斯》它是3/4拍。A段是E小调。从音符的时值来看,除了结束音外,每个音都是一拍,它的主旋律优美迷人。清澈、明亮伴奏,充分发挥了吉他曲的特点,它们极其和谐地衬托着主旋律。同学们如果对西班牙音乐感兴趣的话,可以在课后听赏其他西班牙歌曲,详细了解西班牙音乐的特点。白应郝团劈神署惯苹鹤逞怪并颂页拐初辆鹏础结渝仿手渡临柯蚕娇追驶穆通午亏催陡古裳库粳簧哇跺漾状域溅兑转泅犯缄廉脆翌占诱砖痊预允挣渭员公暮此榨袋发券窗毁祖波则吩租记爱郭伶秽飞腮周睁羚疥缺辑疮忿痴鲁豌证相搪屹涝董醇栈捶姥巷雪鸭泡芹秩饭术寸秉寓舞贮滨屉炼隙原丰讶械瓣擎震
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