中班家长工作总结.doc

中班家长工作总结.doc:..《幼儿园教育指导纲要》指“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”随着对《幼儿园教育指导纲要》精神的不断领会,我们越來越清醒的认识到:家园教育是大教育观,是幼儿教育现代化的重要内涵,也是当今改革与发展的犬趋势,因此我们本着“提高家长工作实效性,达到家园教育的“和谐、统一”的原则,本学期开展了一些活动,教师与家长共同分担教育责任。针对这些,我们本学期把家长工作的重点放在以下几个方面,并取得了较好的效果:一、 建立家园互连网,开设家长园地栏目。为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项,共同搞好幼儿园的教育教学工作,一学期以來,我们坚持定时更新班级家长园地内容,每周公布教学活动计划,把每个孩子的作品粘贴在班级软面墙上,让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况,涉及幼儿园的教学、卫生保健工作的调整、通知,我们都及吋在家长园地上公布,与家长互通信息。二、 利用家长接送时间,与家长保持密切联系。我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系,双方共同商讨教育方法,让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。在家园交流中,双方难免会谈到孩子的缺点,这时我们就巧妙使用语言。首先,先扬后抑,即先肯定孩子的优点,然后点出不足,这样家长就易于接受。如袁彩濃是个内向的女孩子,以前在班上从不跟其他小朋友玩,只是一个人静静地坐着,也从不向老师和小朋友主动打招呼和说话,现在在我们的关怀照顾、淳淳开导下已能主动向老师打招呼和说话,还跟小朋友们玩得很开心,各方面都进步很大。在家长面前,教师关键在于表达一种愿琨,即让家长明白:谈论孩子的不足,目的是希望得到家长的支持,以便家园共同引导孩子形成良好的行为习惯。我们还利用家长会,开放半口活动等形式让家长走进课堂,了解孩子在活动中的表现。本学期第12周召开了家长会,在活动中,家长们看到自己的孩子在活动中能积极思考、踊跃发言、动手操作都很高心,有的家长看到自C的孩子操作能力弱,急的去给孩子帮忙。通过活动让家长们看到自己孩子的薄弱环节,与家长协商,共同解决问题。并请个别家长将自己的教育经验介绍给人家,互相取经,同时利用个案向家长反馈孩子的发展情况。家长们都能针对孩子的表现作出适宜的反应、向我们请教家庭教育的方法或疑问,女口:程则祥的妈妈向我请教如何纠正孩子“爱美”问题,我们都尽可能地答复,积极争取家园协调i致共同促进幼儿的健康成长。三、