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论以就业为导向做好高职院校就业指导工作
(作者:___________单位: ___________邮编: ___________)
[论文关键词]就业;导向;对策;服务
[论文摘要]人才培养是学校教育教学的中心,毕业生的就业率和就业质量又是检验高职院校人才培养水平的核心指标。如何做好高职院校毕业生就业指导工作,围绕以就业为导向,提出了在就业指导工作中所采取的一些对策。

人才培养是学校教育教学的中心,毕业生的就业率和就业质量又是检验高职院校人才培养水平的核心指标。2002年《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》明确提出职业教育的“四个服务”要求,即“职业教育为经济结构调整和技术进步服务,为促进就业和再就业服务,为农业、农村和农民服务,为推进西部大开发服务,”这在我国职业教育发展历程上具有里程碑意义。为此,要认真落实科学发展观,把握其内涵本质要求,积极采取各种措施与对策,认真做好高职院校毕业生就业指导工作。
1以就业为导向,确立正确的高职办学理念
高职的办学理念,
①要确立以就业为导向的办学理念。高职教育是大众化教育,学生在高职院校学习,其目的就是想通过接受高职教育,学到一定的知识和技能,毕业后能够找到适合自身发展需要的就业岗位。②高职教育的办学理念要从以教育教学资源为导向转向以就业为导向,学校应该以就业为导向,以服务为宗旨,紧贴社会需求,以社会评价人才培养水平为标准,积极跟踪市场,培养适销对路的高技能人才,学校的发展才更有持久力。
2以就业为导向,确立正确的高职办学定位
高职教育主要是培养面向实际应用的高技能应用型专门人才,毕业生的就业前景应该非常广阔,但现实情况是就业问题比较严重,出现有业不能就,有岗不能上,眼高手低的现象。说明目前高职院校的办学定位还不够准确,影响到了人才培养目标的确定,以致造成学校培养的人才与社会、企业需求脱节。因此,必须建立以就业为导向的办学定位。高职的培养目标是培养面向生产、建设、管理、服务一线的高技能应用型人才,其人才的层次、规格与我国走新型工业化道路对人才需求的层次相吻合。高职院校只有面向市场,走与产业发展紧密结合的道路,才能为毕业生开拓广阔的就业之路。
3以就业为导向,增强专业设置与用人单位的对接
专业设置要以就业为导向,对新设专业要进行广泛的行业企业调研、职业岗位分析,由专业指导委员会开展专业设置的可行性论证,并征求行业、企业和用人单位的意见,在此基础上进行人才培养目标和规格定位,制定出规范的专业教学大纲和教学实施方案。专业调整要根据就业情况和学校的教育教学资源建设进行动态的调整,要以服务区域经济和社会发展为目标,灵活调整专业,强化职业教育特色。同时根据市场需求与专业设置情况,建立重点专业为龙头,相关专业为支撑的专业群,拓宽学生的专业面,增强学生的就业能力。

4以就业为导向,加快课程教学改革
课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。高职院校要积极与行业、企业密切合作,要建立突出职业能力培养的课程标准,规范课程教学的基本要求,大力推行精品课程建设,改革教学方法和手段,提高课程教学质量。在条件许可情况下,高职院校要积极与企业共同开发紧密结合生产实际的实训教材,使实践教学更有针对性,增强毕业生职业能力的提高,为就业打下坚实的基础。