大班上学期审稿意见.doc

---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________大班上学期审稿意见---------------------------------------------------------------------编制:---------------------------------------------------------------------日期:大班上学期审稿意见一、关于课程总目标总体意见:。。二、关于周活动分部总表建议统一明确总表中表述的写活动名称。三、,请仔细核对。,建议重新设计。四、关于周主题名称与活动融合个别实在与主题关键词联系不上的活动建议重新设计。具体见表格中的要求。五、“情,知,行(能力)”的顺序写。稿件中大部分活动目标的写法都符合这个规范,只有少部分需要调整。,首先优先写幼儿的知识经验准备;其次是物质材料,再次是环境。。说明:(1)稿件中已经修改的活动设计过程,请作者仔细思考斟酌,根据前面的要求在做调整和修改,并按照上交时间提格式规范,合乎体例要求的活动设计。(2)请编辑修改时,每个活动后面请注明活动设计作者的单位及姓名。(如:活动设计:武汉市洪山区街道口幼儿园韩元香)(3)蓝色为更换的活动内容。(4)每个学习活动,已经由相应的责任编辑整理了一个“集体教学活动之“活动准备”明细表”,由于我没有电子稿件,具体修改内容见下面的表格,表中内容后面标有绿色勾的表示这项活动资源必须要有,否则活动无法开展。(5)大班下学期:第六周:地震来了我不拍(重点社会领域)和第十周地震自救行动(重点健康领域)这两个活动要重新选内容设计,并连同这次一同上交。周次主题领域教育目标星期一星期二星期三星期四星期五第1周独自在家健康具备基本的安全知识和自我保护能力;能协调平衡的走独自在家(√补图片快乐的跳舞毯)语言喜欢听故事,看图书;认真听并能听懂常用语言,能结合情境理解表示因果关系的句子。门(√补图片)因为…所以…社会能与同伴友好相处;活动时能与同伴分工合作,遇到困难能一起克服;了解一个人在家时的安全常识。一个人在家的时候(√补图片、制成PPT)小鬼当家科学喜欢探究;初步了解物体的毛细现象;感知和理解数、量及数量关系。理解数(10以内)的守恒现象。美丽的花布“帮小熊购物”更换为“变没变”艺术喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品;体验共同参与不同艺术活动的乐趣。月光下的凤尾竹(√补图片)星夜第2周老鼠娶亲健康情绪安定愉快,愿意表达;体验情绪不同表达方式。投沙包游戏真好玩画心情语言喜欢听故事,看图书;具有初步的阅读理解能力;老鼠娶亲(√补图片老鼠嫁女儿(√补图片,差儿歌网址))社会具有自尊、自信、自主的表现;主动承担任务,遇到困难能够坚持而不轻易求助;老鼠娶亲(换内容)困难不可怕(换内容)毕静完成科学动手动脑寻找问题的答案;感知和理解数、量及数量关系;感受两个两个地群数计数的快捷。神奇的三脚架我会这样数数艺术喜欢进行艺术活动并大胆表现;喜欢参与模仿、韵律表演等艺术活动,大方地表现自我。筷子舞(需要提供舞蹈图解)了不起的孩子(√补图片)第3周绿色食品健康具有良好的生活习惯,尽量不吃不利于健康的食品;上肢具有一定的力量,能半侧向转体肩上投掷。小小运动员绿色食品和垃圾食品(换内容)语言愿意讲话并能清楚地达;认真听并能听懂常用语言。能在众人面前连贯而清楚地表达自己的想象。包装上的标示(√补图片)想吃苹果的老鼠(√补图片)社会关心尊重他人;接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人;大家都是好朋友(√补图片)我们不一样科学具有初步的探究能力;感知和理解数、量及数量的关系,并会比较大小。寻找淀粉宝宝谁大谁小艺术具有初步的艺术表现与创造能力,乐于用自己熟知、已掌握的方法表达情感。小老鼠打电话太阳花第4周参观图书馆健康四肢动作协调灵敏;能以手脚并用的方式安全地爬攀登架。小壁虎(√补音乐)会变形的绳子(换内容)内容不符和目标语言具有初步的阅读理解能力和文明的语言习惯;能初步感受故事中文学语言的美,并乐意复述。我最喜欢的一本书词语接龙社会喜欢并适应群体生活,乐意参观社会公共服务机构。认识邮局(提供相关图片)认识图书馆(√补图片)科学具有初步的探究能力;感知事物间的逻辑关系;通过动手操作探究多角度排序的方法。陀螺转转转给小棒排队(√补ppt或图片代替,请标明)艺术喜欢自然界与生活中美的事物,用自己喜欢的艺术方式表达对