小故事家社团教案.docx

---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________小故事家社团教案小故事家社团教案第( 一 )课时活动内容:交流暑假阅读的书籍 活动目标:了解学生在书籍的阅读情况,对学生的阅读方法和阅读习惯进行指导。 活动过程:  了解学生在暑假的阅读情况  在暑假里,你阅读了几本书?2、 还记得书名叫什么吗? 3、 你每天大概看多少页的书? 二、 交流读书心得 1、 你最喜欢的书是哪本?    请学生自由地说说。  能不能把你最喜欢的一个故事说给同学们听听? 能不能请几个小朋友到讲台上来讲讲。 三、 指导阅读方法  你觉得阅读的时候要注意些什么?请学生自由说说(读书是眼到、手到、心到,看过的故事讲给爸爸妈妈听,每天坚持看书)        第( 二 )课时活动内容:学》 活动目标:了解什么是童话故事。 学》 活动过程  童话故事的概念  怎样的故事是童话故事?  你知道的童话故事有哪些?  了解《木偶奇遇记》  了解作者(卡洛-科洛迪,意大利)  了解这本书主要讲了什么?  欣赏精彩片段  观看视频      看视频《木偶奇遇记》的几个片段  布置作业     课后去看整本书,说说小木偶遇到了那些困难?  第( 三 )课时活动内容:寓言故事三则教学目的:,从听中培养安静的习惯和良好的学习习惯;;;。教学过程:,让学生观看寓言故事的教育视频。。1)不材之木:一棵又高又大的树,树荫可以容得下很多人。这棵树远近闻名,许多人慕名而来瞻仰它的高大。但是匠石从它旁边走过时,却视而不见,令徒弟们不解。匠石说,它虽然高大笔直,却脆而不坚,造船沉,做棺材很快会腐烂,铸成柱子会被宠蛀,打成器具会毁坏。启示:貌似强大的事物往往华而不实,所以观察事物不能被表面所迷惑。2)射箭和倒油:陈康素能在百米外射中靶心,再没第二个人能比得过他,他非常自傲。卖油翁说,这只是孰能生巧罢了。启示:要想有所成就必须比常人付出更多的艰辛,世上无难事只怕有心人。3)狙公失猴:狙公养了一群猴子,靠猴子给自己踩来的果子赚钱为生。直到有一天,猴子跑了,狙公被活活饿死了。启示:做人要自食其力,更要牢牢掌握生存技巧,不能一味的依赖他人,如果自己不付出努力,企图依赖他人,或者靠剥削别人过活,最终只能落得像狙公那样被活活饿死。国学启蒙之《三字经》——第一讲一、《三字经》相关背景,,理解习惯及环境对一个人的成长的影响,学习的重要性,学习贵在专一和坚持二、:激发学习兴趣,解答为什么要学习国学,国学学什么,学了对生活会有什么影响。:中国古代哲学思想对人性的理解。启发大家思考如何评判哲学思想,如果辩证的看待问题。三、授课基本内容1.《三字经》,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。,,贯穿与内容相符的小故事,提高可听性,帮助学生理解课程内容。四、(10')《三字经》是古代小朋友上学的第一本书,是一本启蒙读物。他一共有1000多个字,但是包含了很多的内容,也有很多有意思的故事。相传这本书的作者是一个叫王应麟的人,他是南宋的一个著名学者,祖籍是河南开封的。[提问:我们班有从河南来的同学吗?]我们的这位老乡,在南宋作了很大的官,但是他为人非常耿直,看不惯官场上的一些人和事,因此得罪了其他人,所以后来他就不做官了,回了老家。在老家他过着隐居的生活,一家人在山林里过的非常快乐。后来他的小孙子们逐渐长大了,他必须要让他们学习知识,所以他为了教育他的子孙就编写了一本歌谣,都是三个字一句,很押韵,容易朗读,内容包括天文、地理、哲学、历史等等。渐渐的,这本书被很多人知道,因为它都是三个字一句,所以就叫他《三字经》了。从那以后,大家把三字经作为小朋友上学学的第一门课程,学了它,我们就能知道怎么做个好孩子,天上都有什么东西,为什么我们会有辈分,中国最长的河是那条河?在我们没出生以前中国发生了什么事?我们从今天开始也要学习它,通过它我们将会了解很多的东西。中国有句古话叫“三岁看老”,什么意思呢?意思是说从一个小孩子很小的时候得表现,我们就能大致推断出他将来是是个什么样子的人。也就是我们经常说的,