浙江2011年1月高等教育实验心理学自测验题.docx

浙江2011年1月高等教育实验心理学自测验题————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 浙江2011年1月高等教育实验心理学自考试题一、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 、明度和_________。 。 ,_________应该接受全部实验处理。 ,这是现代心理物理法较之传统心理物理法的优势所在。 ,与之相对应的声音物理量是_________。 。 、文字一般结构特征的认识和操作称之为_________。 ,而且往往偏高,这种现象称之为_________。 。 ,还依赖于人们的已有的知觉经验。二、单项选择题(本大题共7小题,每小题1分,共7分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 “中小学教师创新行为的影响因素研究”一文中,因变量显然是指() () () ’′增加 ’′降低 ,回忆率最高的学习加工层次应该是() (书写格式) (语音) (句子) 、整体的和抽象的水平影响低级过程的操作,称之为() () ?() 、判断题(本大题共5小题,每小题1分,共5分) 判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”。 。() 。() 。() ,视锥细胞的明度感受性要高于视杆细胞。() ,其中的某些信息可以保持数十年之久。() 四、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 、简答题(本大题共3小题,每小题9分,共27分) “速度—准确性”权衡关系。 、因变量和额外变量。 ,主要利用了哪些知觉线索? 六、论述题(本大题共3小题,每小题1