幼儿良好习惯养成.doc

---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________幼儿良好习惯养成《北京市朝阳区爱绿艺术幼儿园幼儿良好习惯养成》家长手册第一部分总则幼儿阶段是养成良好习惯的重要时期,教育孩子的第一任务就是培养孩子的良好习惯。根据幼儿生理和心理发展的需要,建立科学的一日生活常规,幼儿生活规则的建立、良好习惯的养成,能很好地为幼儿一生的发展奠基。为了让幼儿园、家庭、社会共同配合,促使良好习惯的养成特制定本《手册》。第二部分一日活动行为细则幼儿的生活包括家庭、幼儿园两部分,可以根据活动性质相对划分为生活、运动、游戏、学习等四大类活动。各类活动在幼儿发展中都具有特殊的价值,要注意各类活动的有机联系,做到在生活中学习,在游戏中学习,使一日生活成为真正的教育整体。一、生活活动生活活动是幼儿在家庭和幼儿园活动的重要组成部分,是满足幼儿生命基本需要的活动,具体包括:入园、盥洗、餐点、饮水、入厕、睡眠、离园等环节。(一)。。,便于活动。,身体不适能告诉保健老师。、愉快入园,有礼貌主动地向保安、门卫、老师、同伴问好,与家长告别。6主动参加晨间活动,遵守活动规则,活动后将玩具放回原处,摆放整齐。,确保幼儿不带危险物品,如硬币、针、尖锐的玩具、打火机、豆类、纽扣、火柴、打火机等到园。幼儿的着装整洁舒适,便于活动。:00前护送幼儿入园,养成按时入园不随便迟到的习惯。。、保安、保健员、老师、同伴问好,与家长告别。与老师交接后方可离园。,身体不适能告诉保健老师。6若需委托幼儿园喂药,应主动填写好委托服药登记表(服药者姓名、性别、年龄、班级、药品名称、服药计量、服药方法)交保育员。7观察幼儿身体、情绪和精神面貌,主动向保育员和当班教师报告幼儿的特殊情况,尤其是身体的不适。8鼓励幼儿主动参加晨间活动,遵守活动规则,活动后将玩具放回原处,摆放整齐。,及各种场合,培养幼儿其他的文明礼貌,如让幼儿会使用“你好”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“不客气”等礼貌用语。(二)。需要时会主动取水喝。,喝水时不说笑,不边走边喝水。;饭前、饭后半小时少饮水。,口杯用后放回固定的地方,杯口朝上。,不喧哗,不打闹,不玩耍,不浪费水。,教育幼儿定时饮水,需要时会主动取水喝。,喝水时不说笑,不边走边喝水。,不自行让幼儿到开水瓶等有安全隐患处取水,让幼儿用个人专用口杯喝水,口杯用后放回固定的地方。,不打闹,不玩耍,不浪费水,喝水之前先试探水温,以防烫伤。5让幼儿懂得剧烈运动后稍事休息再喝水;饭前、饭后半小时少饮水等知识,建立良好的饮水习惯。(三)、脸清洁。饭前、饭后、便后、手脏时会自觉洗手,不用手抠鼻子、不吮手。:(六步洗手法)卷衣袖;双手向下把手淋湿;抹肥皂;搓手心、手背、手指、手缝、手腕;冲洗净肥皂水;关好水笼头,在水槽里把手甩干,用自己的毛巾将手擦干。:展开毛巾,先擦眼睛,再擦嘴和鼻,再将毛巾翻面擦额与脸颊,并将毛巾放在固定的地方。4中大班幼儿学会自己搓拧毛巾。5养成早晚刷牙,学会正确的刷牙方法:将牙膏挤在牙刷上,按一定顺序刷,上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,保证上下、左右、前后、内外及咬合面均刷到,反复多次(3分钟以上)后吐出泡沫,再用清水漱口。洗净牙刷,向上放在漱口杯内。6正确使用水龙头,用小流水洗手(不玩水,不浪费水),保持地面、服饰干爽。,扣子扣上,鞋带系好,女孩子要注意自己的头发要整齐,学习梳短发。,看书、绘画时保持正确的姿势,即眼距书本一尺,胸距桌沿一拳,握笔时手指与笔尖距离一寸。9不随地吐痰、大小便,不乱扔纸屑瓜果皮等,知道“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”分类存放。,饭后漱口的习惯。一定要注意保护孩子的乳牙,培养良好的口腔卫生习惯,会漱口、刷牙,睡觉前不吃糖果饼干等零食。、脸清洁。饭前、饭后、便后、手脏时会自觉洗手,不用手抠鼻子、不吮手。3教会幼儿正确洗手、