心理作文之心理游园活动方案.docx

---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________心理作文之心理游园活动方案心理游园活动方案【篇一:心理游园会方案】xx市职教中心心理游园会活动策划一、活动背景近年来,职高学生群体中患心理疾病人数呈逐年上升趋势。现在社会处于转型阶段,人才的需要也从单一的知识型转向综合型,因此除了拥有丰富的知识以外,还应该具备健全的人格,过硬的心理素质,为了加强我校学生心理素质教育,为广大学生更好的认识自我,发展自我提供良好的平台,营造良好的关爱心理健康氛围,特举办“身心健康,快乐你我”大型心理游园活动。二、活动目的及意义为进一步加强中学生心理健康教育,增强中学生心理素质,特举办“身心健康,快乐你我”心理游园活动。这次的心理游园活动旨在深化学校广大师生对心理健康的关注,普及学校心理健康的基本知识,提高学生心理保健意识和心理调试能力,营造活泼向上的校园文化,活跃校园气氛。同时引导学生通过这次的活动,关注自己,关注心理健康,珍爱自己珍爱生命,并且让学生在丰富的心理知识与多彩的游戏中度过愉快的一天,通过游园的形式培养与人合作的能力,培育积极向上的心理精神及欢乐和谐的学子风貌。三、活动时间(待定)四、活动地点(待定)五、活动对象(待定)六、活动主题(暂拟)身心健康,快乐你我七、活动内容以闯关的方法以及代币制的奖励方式吸引中学生更好的参与我们互动活动,让广大师生对心理知识有一个更加深刻的了解。这种方式改善了以往学生对于心理知识走马观花的形式,促进了心理知识在学生中的普及。(一)心海遨游(心理知识图文展)心理知识图文展将展出各种有关心理知识方面的图片、书籍、漫画等,还有有关校心理健康教育的发展历史。1、任务:普及基本心理健康知识。2、要求:(1)展览区安排在门口,吸引同学浏览(2)借助展板和桌椅进行展览,在展板上贴上照片(如有特殊的意义,可以在上面加以注释)、心理图片,吸引同学浏览参观。(3)在桌子上摆放心理书籍或励志书籍(从图书馆借出,工作人员要保管好)。工作人员要安排工作人员引导同学们观阅,保护作品。3、奖励:微笑图章2个。(二)心有千千结(心理咨询、心理测量)在校园生活中,同学们也会遇到各种各样的心理困惑,希望能够得到解答。并且,每个人都有渴望知道自己的优势和不足,希望能有发挥自己的优势,弥补自己的不足。针对这些现象,设立“心有千千结”活动,希望能够帮助同学们更加充分的了解自己的心理状态,扬长避短,以便在日后的学习、生活中更加游刃有余。1、任务:提供各类心理测量量表,帮助同学解决心理困惑。2、要求:(1)咨询台安排在相对比较安静的区域,控制入场人数,营造良好的资讯和测量氛围。(2)必须有专业心理老师在场。3、奖励:微笑图章3个。(三)心语心愿中学时期的青少年正处于狂风暴雨期,在这个时段,有对梦想的憧憬,有对异性的好感明显增强,正确的处理方式有助于同学们形成正确的认识。因此设立许愿区为同学们提供一个诉说心声及美好祝愿的平台。1、任务:设大型白色展板一块,并提供小彩贴。2、要求:(1)用便利贴写下你的心愿贴在我们的展板上;(2)可在便利贴上可以写上你姓名、班级和主要信息;(3)邀请你的同学或者朋友来心愿区看你写下的心愿,让他或她帮你完成,完成的同学可以盖一个微笑图章,可兑换礼品;(4)愿望要求简单,并可以在当天实现;(5)陌生人看到展板上的愿望也可以主动联系写愿望的人实现,同样可以获得微笑图章;(6)本次活动也可以让你认识到更多的人,你也可以帮人实现心愿。3、奖励:微笑图章2个。(四)微笑瞬间(校园生活展)张张笑晏散发着激情与活力,活力校园不仅是我们学习知识,结交朋友的地方,更是我们张扬个性,释放自我的舞台。在展台中,我们将分门别类的把同学们日常生活、寝室生活、社团生活等方面的微笑瞬间张贴到展贴板上,吸引同学们前来驻足。绽放的笑脸,勾起同学们对校园美好生活的回忆。并且,在这个过程中,我们将设快乐校园征文大赛,进一步引发同学们对于美好校园生活的感慨。奖励:微笑图章1个。(五)知识加油站(快速知识竞答)种优势,也是成功的一个重要条件。因此,我们在这一环节为同学们提供趣味的心理小知识、学校情况来扩充自己的知识面,增加自己对于学校的了解。并引发同学们对于心理学的兴趣,引导同学们自发地对心理学进行进一步的探讨。在这个环节中,我们将以快速竞答并获得相应微笑图章的形式展开。(六)唱出我心声(情绪宣泄)情绪情感只有通过表达,进行一定的能量宣泄,才能将负面影响释放出来,从而减少对自身的伤害。情绪宣泄的方法有很多种,并根据每种方法造成的影响来区分恰当和不恰当。在这个环节中,我们以唱歌这种宣泄形式对同学们进行情绪宣泄训练。要求队伍或个人抽