学校制度下中国美术教育的起源与早期发展——三江师范学堂与两江师范学堂图画手工科研究.pdf

冒南京师冠犬掌博士学位论文学校制度下中图美术教育的起源与早期发展一一三江师范学堂与两江师范学堂图画手工科研究:垒珏.』§系:指导教师:卫美术学院脒转席教授学科专业:美术学索取号;密级:作者:院崔
中文摘要晚清中国由于外患内忧的冲击,在经济、文化、民族等各个方面面临着重重危机,度体系,在中国教育史和美术史上均产生巨大影响。出于救亡图存或维护封建统治等不同的目的,人们对教育的作用越来越重视,教育改革的呼声也越来越高,师范作为“教育之母”的地位也为有识之士所重视。三江师范学堂是近代中国最早创办的师范学堂之一,为适应民族振兴、社会变革和教育发展对培养新型实业人才的需要,仿照日本师范学校的课程计划,三江师范学堂首次在我国学堂中全面开设图画手工课程,虽然只是一门通习课程,但教学内容涵盖西方美术课程的诸多方面,这些学生也是中国第一批系统接受美术教育的近代人才,所以是学校制度下中国美术教育的发端。李瑞清担任两江师范学堂总办喽后,建立图画手工科,开始了我国学校美术专业教育的先河,确立了近现代学校美术教育的课程和制本文在厘清美术教育概念的基础上,探讨了近代学校美术教育产生的历史背景,通过大量文献资料对刘坤一、张之洞、张謇、魏光焘、李瑞清等人物在其中所发挥的作用进行了分析评价,就三江师范学堂和两江师范学堂图画手工科的创办过程及其原因、发展情况、办学成就等各方面作了详细介绍和分析,并对其历史影响、启示作了进一步探究。关键词:三江师范学堂图画手工科学校美术教育起源早期发展
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煮墨砷·恨≤篁墨学位论文独创性声明学位论文使用授权声明毋期:丝堕希本人郑重声明:⒓岢忠浴G笫怠⑴傩隆5目蒲Ь翊邮卵芯抗ぷ鳌⒈韭畚氖俏腋鋈嗽诘际χ傅枷陆械难芯抗ぷ骱腿〉玫难芯砍晒⒈韭畚闹谐耐猓惺笛椤⑹莺陀泄夭牧暇钦媸档模⒈韭畚闹谐暮椭滦坏哪谌萃猓话渌嘶蚱渌挂丫表或撰写过的研究成果。⑵渌径员狙芯克龅墓毕拙言诼畚闹凶髁松鞑⒈硎玖诵作者签名:本人完全了解南京师范大学有关保留、使用学位论文的规定,学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版;有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制劳允许论文进入学校图书馆被查阅:有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索;有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。意。日期:
一、研究的缘起⒓壑等∠虻男纬生是否在学校美术教育起源阶段就己埋下种子执泄朗踅逃倌甑姆⒄历程是否可以为我们当代的美术和美术教育提供多少启示和借鉴蚁Mü⒀“胙芯磕勘甑娜范文,而且近五年来我一直在进行黄公望的研究,掌握了大量的有关黄公望的资罱我本科时读的是学校教育专业,系统地学习了教育学、心理学和中外教育史等各门专业课程,对教育史兴趣尤浓。因为对美术的爱好,本科毕业后考入美术系攻读中国美术史专业硕士学位。在学习美术历史和理论的同时,一直对教育的问题比较关注,其间曾对抗战时期国立艺术专科学校的历史做过专题研究,硕士学位论文又以中国现代著名艺术家、艺术教育家丰子恺作为研究对象,并把丰氏的艺术教育思想作为主要研究内容之一加以探讨。硕士研究生毕业后我在一所高校的美术系从事了六年的美术史及美术教学法教学工作,在从事教学的同时,对美术史的一些问题进行过一些研究,也发表过一些文章,撰写了几本书稿。在教学和研究中有几个问题引起了我的关注:⑺械拿朗跏纷ㄖ己苌偕婕懊术教育发展史的内容;⒍嗍逃纷ㄖ诿朗踅逃哪谌荻己苡邢蓿、我国目前的美术教育中存在着教育目标不明确、课程系统性不强、师资力量参差不齐等诸多问题;⒃谀壳暗闹泄朗跏返难芯吭诔龇⒌恪⒛勘辍⒎椒ㄒ约凹壑等方面都在不同程度上与美术发展的状况和方向不相适应,等等。这些问题的产自己的工作能找到一些答案。从年攻读中国美术史开始,我主要从事中国绘画史的学习与研究,考取博士研究生后,我也曾一度想按照当前国内外美术史博士论文写作的惯例,选取一个美术家或一件美术作品作为研究对象,写一篇“标准化”的美术史论料,并有了一些阶段性的成果,以黄公望为对象来写学位论文是最轻松省事、最有把握的做法,但是我想,以现成的条件和成果来完成博士研究生的学业,是对老师、学校、国家的不负责任,也是对自己不负责任,所以就和导师陈传只
并建议我发挥自己知识结构的优势,将美术史研究与教育史研究结合起来,填补现在美术教育史研究的一些空白。由于我曾经对抗战时期国立艺专的情况做过一些研究,发现抗战内迁期间的高等美术教育有不少值得探讨的问题,就想有价值的问题,研究清楚了,既可以解决很多历史问题,更能通过对近现代美术制度下中国美术教育的特殊发展规律,⒀罢医逃泛兔朗跏费芯康淖罴呀岷点,初步建立新的美术教育史研究方法体系。⒀√獾睦碛历史的发展始终遵循螺旋上升的原则,世纪后半期到世纪