班级建设管理方案.doc

班级建设管理方案.doc:..班级建设管理方案上辛堡学五年级一]班班主任:芮本明2013年3月一、 指导思想:紧紧围绕我校少先队大队部为中心,积极开展爱国主义教育、养成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多样的主题活动,从小培养学生健全的人格品质,提高他们的综合素质,让学生“规矩”做人,提高学生的文明素养。二、 基本情况:我班男生:15人,女生:7人,共有学生22人。年龄均在10-12岁之间,学生大多数思想品徳良好,天真活泼、团结友爱、关心集体、尊敬师长;要求上进,多数学生有较好的学习习惯和生活习惯。但个别学生学习中的行为习惯较差,很难对自己严格要求,思想境界有待于进一步的提高,少先队员屮亦有思想要求不严的情况。三、 任务口标:1、 继续开展养成教育活动,切实加强对本班学生行为习惯的养成教育,使其养成良好的各种行为习惯。2、 开展“手拉手”活动,使他们共同提高、共同进步。3、 做好后进生的辅导工作,多鼓励,让他们赶上其他同学。4、 进一步创建和谐的班级风气,加强班级的凝聚力,全班努力,争当文明班级。5、 积极开展卫生、安全、劳动教育,促进学生全而、健康、安全的成长。四、方法措施:1、了解学生思想状况了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下儿种途径:(1)与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品徳课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较人的进步要及时鼓励与表扬,当学纶的成绩出现较大的退步吋,要及吋调查原因,扭转局势。⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的口常工作。⑴组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗,对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国的情感,进-步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势止确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。⑵检查本班学生值u生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。⑶组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,我们学校又在公路沿线,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象,乂是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。(1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效