《幼儿园课程》模拟试卷一.doc

《幼儿园课程》模拟试卷一考试形式:闭卷考试时间:120分钟站点:_________姓名:______学号:______成绩:_______一、填空题(每空1分,共10分)1、直接教学模式的理论基础是。2、蒙台梭利课程中教师的角色首先是。3、课程的综合化可以通过各种方式,如、、通过专题的综合、等,但是最为常见的是。4、幼儿园课程内容有三种取向,分别是、和。5、皮亚杰认为,任何知识来源于。二、不定向选择题(每题3分,共24分。每题均有一个或一个以上的正确答案,多选、漏选、错选均不得分)1、被称之为“反偏见课程”的是。A一元化课程B多元文化课程C分科课程D综合课程2、活动课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施课程,又被称为。A生活课程B经验课程C儿童中心课程D综合课程3、把课程表现为课程标准、课程计划、教学大纲和教科书的课程定义维度是。A学科维度B经验维度C计划维度D领域维度4、对课程一词的追溯,含义与当今人们对课程的理解已经相接近的“课程”始见于。A春秋B唐代C宋代D《朱子全书·论学》5、下列关于福禄贝尔对学前教育理论与实践的贡献的描述正确的有。A他创办了世界上第一所幼教机构B他发明了“恩物”C他强调教育要适应自然D他建立了比较完备的幼儿园教育体系6、皮亚杰对教师提出“为儿童提供实物,让儿童动手操作”的建议,是基于他所提出的观点。A智慧是同化和顺应时间的一种特殊平衡B任何知识来源于动作C儿童认知发展的阶段理论D智慧的本质是一种适应7、精神分析理论对幼儿园课程的影响主要体现在:。A强调儿童心理健康的重要性B强调早期儿童人格的培养C强调游戏,特别是角色游戏的重要性D强调艺术对表现和表达的重要性8、下列关于实用主义对幼儿园课程的影响正确的描述是。A代表人物是杜威B主张把课程与儿童的经验结合起来C让儿童“在做中学”D设计了“恩物”三、名词解释(每题4分,共16分)分科课程幼儿园课程的形成性评价鹰架教学健康教育四、简答题(每题5分,共20分)比较显性课程与隐性课程幼儿园课程的基础分别解决了课程中的什么问题?皮亚杰的理论对幼儿园课程的启示是什么?维果茨基的“最近发展区”理论对幼儿园课程的启示五、论述题(每题15分,共30分)试述幼儿园课程的要素及其之间的关系谈谈教师如何理解中国的幼儿园课程改革