磨课研究样板.doc

磨课研究样板.doc:..【研究主题】品味富冇表现力的语言【课例】《义务教育课程标准实验教科书——语文》【责任人】文登二中刘丽霞负责制定磨课计划;认真组织课例打磨的实施全过程;协调专家、名师给予充分指导,群组其他成员及时参与研讨;及时调度打磨进程;收集备课、研讨、观课、上课、议课、反思、总结等过程性材料,并将材料及时上网;撰写磨课总结。【执教人】文登二中刘丽霞负责提交原始教学设计;根据集体研讨的意见及时对教学设计进行修改;组织观课、议课;根据议课的情况对教学设计进一步修改;撰写课堂教学总结和磨课总结。【指导专家和名师】文登教研中心教研员李世平威海教研屮心教研员鞠玉学【协作研究成员】李玉霞刘志强黄先华郃丽丽刘丽霞李爱荣【本专题研究内容和冃标】【保障措施】1•依靠专家引领,深刻挖掘核心研讨内容的内涵,保证研究方向的正确性。2•加强与本校领导、市区教研员、当地专家的沟通,争取他们给了,理论与实践的支持与帮助,创造良好的研究环境。3•团结群组成员,群策群力,打磨高质量的教学设计,保证研究过程的真实、高效。4•依靠专家指导、同伴互助、反思性实践,寻求理性支撑,保障研究的深度与高度。5•工作有计划、设备有着落,保证研究进度。【打磨流程及时间安排】打磨流程内容和目标截止时间负人责与参侦人制定磨课计划讨论确定研讨主题、内容、目标,学习课标、相关理论,寻求理论支持。选择支撑专题研究的教学内容。制定并上传课例打磨计划。・3姚岭宗群组成员第一次备课执教人确定教学内容,分析课标、教材、学生,根据个人经验进行第一次备课,上传教学设计的第一稿。“同课异案”。・5姚岭宗部分群组成员第一次研讨针对第一稿教学设计开展第一次在线研讨,邀请专家、名师给予指导,所有群组成员发表意见、建议。在网上修改教学设计。・15姚宗岭导名组指、群员家,成专师深入解读课标和教材,学习相关理论。搜集相关教学设计,进行对比研究,吸取其精华。上传相关资源。刘万元及群组成员第一次备课总结汇总第一次研讨的意见和建议,进行第一次备课反思和总结。上传相关资料。・16刘万元进行学生前测结合本节课的教学内容,进行必要的学生前测,了解学生的已有基础,为修改教学设计提供实践依据。上传相关资料。・4刘万元群组部分成员第二次备课根据第一次研讨情况和学生前测情况修改第一稿教学设计,进行第二次备课,上传教学设计的第二稿。・5刘万元第一次执教、观课(可在此期间组织“同课异构”活动)召开观课前准备会议,讨论确定观课的观测点和观课量表。・7